После того как на крайнем юге Балканского полуострова отгремела Пелопоннесская война, на его севере окрепло молодое государство - Македония. Основу могущества Македонии заложил царь Филипп II.
При Филиппе Македония стала чеканить золотую монету, были укреплены торговые связи с другими государствами, основаны новые города. Именно Филиппу принадлежит честь создания знаменитой македонской фаланги. При нем армия стала пополняться за счет регулярного набора солдат. По приказу Филиппа начала ши-
Филипп Македонская фаланга
роко использоваться боевая техника - осадные и метательные машины.
Захват золотых рудников на северном побережье Эгейского моря позволил привлечь в ряды македонской армии немалое число опытных воинов-наемников. При Филиппе в армии появились и большие военные суда с четырьмя и даже пятью рядами весел.
Македонское войско насчитывало 30 тысяч пехотинцев и 3 тысячи конников. Среди пехотинцев были тяжеловооруженные воины, щитоносцы и стрелки.
Рассмотрите построение воинов в фаланге. Что давало фаланге преимущества в бою?
Укрепив свое государство, Филипп начал захват северных греческих полисов. Он использовал все средства дія достижения этих целей. Везде действовали его агенты, которые собирали сведения, подкупали жителей полисов. Если такие меры не помогали, то в действие вступала армия.
«Осел, груженный золотом, возьмет любую крепость», - говорил Филипп Македонский.
«Сила македонян - в слабости и разрозненности греков; если все греки будут едины, то Филипп не осмелится напасть на нас!» - говорил знаменитый греческий оратор Демосфен.
Еще по теме Укрепление Македонии при Филиппе. Особенности македонского войска:
- Филиппов А.В.. Новейшая история России, 1945-2006 гг. : кн. для учителя / А.В. Филиппов. - М. : Просвещение. - 494 с., 2007
- Глава 2 Т. КайлерЯнг-мл. УКРЕПЛЕНИЕ ДЕРЖАВЫ И ДОСТИЖЕНИЕПРЕДЕЛОВ ЕЕ РОСТА ПРИ ДАРИИИ КСЕРКСЕ
- Глава XLII. О чине и ранге фискальском и должности оных при войсках и в крепостях
- ГЛАВА XVI Особенности информационного ^ м м обеспечения советских и российских войск в локальных войнах и вооруженных конфликтах второй половины XX века
фБН ВЩМЙ
оЙЛЕН ОЕ ОБУЕМЕООЩЕ МЕУБ,
хФЕУЩ Й НПУФЩ ОБД РХУФПФПА.
й ВЩМ ФБН РТХД, ПЗТПНОЩК, ФХУЛМЩК, УЕТЩК.
оБЧЙУ ПО ОБД УЧПЙН ДБМЕЛЙН ДОПН,
лБЛ ОБД ЪЕНМЕА РБУНХТОПЕ ОЕВП.
уТЕДЙ МХЗПЧ ФСОХМБУШ ФЕТРЕМЙЧП
йЪЧЙМЙУФБС ДМЙООБС ДПТПЗБ
еДЙОУФЧЕООПА ВМЕДОПА РПМПУЛПК.
й ЬФПА ДПТПЗПК ЫМЙ ПОЙ. тБКОЕТ нБТЙС тЙМШЛЕ. «пТЖЕК, ьЧТЙДЙЛБ, зЕТНЕУ»
зМБЧБ I.
еЦЕМЙ НОЕ УБНПНХ ЙЪВТБФШ ЧЩ ДТХЗБ ЧЕМЙФЕ, МПЛХУ: вБМЛБОУЛЙК РПМХПУФТПЧ. чТЕНС: 359–336 ЗЗ. ДП О. Ь.
ч 359 ЗПДХ ДП О. Ь. РТПЙЪПЫМП УПВЩФЙЕ, ЛПФПТПНХ УХЦДЕОП ВЩМП ЙЪНЕОЙФШ ИПД НЙТПЧПК ЙУФПТЙЙ. гБТШ рЕТДЙЛЛБ III РПЗЙВ Ч УТБЦЕОЙЙ, Й ЧНЕУФП ОЕЗП НБЛЕДПОУЛЙК РТЕУФПМ ПФ ЙНЕОЙ ОБУМЕДОЙЛБ, НБМПМЕФОЕЗП бНЙОФЩ, ТЕЫЕОЙЕН ЧПКУЛПЧПЗП УПВТБОЙС ЪБОСМ ВТБФ рЕТДЙЛЛЙ, ДЧБДГБФЙФТЕИМЕФОЙК жЙМЙРР. уП УФПТПОЩ ЬФП УПВЩФЙЕ ЧЩЗМСДЕМП ЧРПМОЕ ТСДПЧЩН: ДЕМБ Ч РПМХЧБТЧБТУЛПК ПВМБУФЙ ОБ РЕТЙЖЕТЙЙ ЬММЙОУЛПЗП НЙТБ ОЙУЛПМШЛП ОЕ ЙОФЕТЕУПЧБМЙ РПЗТСЪЫЙИ Ч ЧЩУПЛПНЕТЙЙ ЬММЙОПЧ, ОЕ ЗПЧПТС ХЦЕ П ЧФСОХФЩИ Ч ЛТПЧБЧЩЕ НЕЦДПХУПВЙГЩ РЕТУБИ . тБЪЧЕ ЮФП бЖЙОЩ У жЙЧБНЙ РТЕДРТЙОСМЙ ОЕ УМЙЫЛПН ХВЕДЙФЕМШОЩЕ РПРЩФЛЙ РПУБДЙФШ ОБ НБЛЕДПОУЛЙК ФТПО УЧПЕЗП УФБЧМЕООЙЛБ ЮФПВЩ ЙНЕФШ ТСДПН У ЛПМПОЙСНЙ ОБ РПВЕТЕЦШЕ РТЕДУЛБЪХЕНПЗП РТБЧЙФЕМС. б ВМЙЦБКЫЙЕ УПУЕДЙ нБЛЕДПОЙЙ ЙММЙТЙКГЩ, ЖТБЛЙКГЩ, ЦЙФЕМЙ жЕУУБМЙЙ Й ьРЙТБ РТПСЧЙМЙ ЙОФЕТЕУ МЙЫШ РПУФПМШЛХ, РПУЛПМШЛХ ЙН РТЕДУФБЧЙМБУШ ЧПЪНПЦОПУФШ ЪБИЧБФЙФШ ЮХЦХА ФЕТТЙФПТЙА Й ТБУЫЙТЙФШ УПВУФЧЕООЩЕ ЗТБОЙГЩ. йММЙТЙКГЩ, Ч ВЙФЧЕ У ЛПФПТЩНЙ Й РПЗЙВ рЕТДЙЛЛБ, ЪБЧМБДЕМЙ ЗПТОЩНЙ ТБКПОБНЙ Й РТПДЧЙЗБМЙУШ Л РПВЕТЕЦША; ЖТБЛЙКГЩ ОБУФХРБМЙ ПФ дХОБС; У УЕЧЕТБ РТЙВМЙЦБМЙУШ РЕПОЩ Й БЗТЙБОЕ. лБЪБМПУШ, ЕЭЕ ОЕНОПЗП Й УБНП ОБЪЧБОЙЕ «нБЛЕДПОЙС» ОБЧУЕЗДБ ЙУЮЕЪОЕФ У ЛБТФ пКЛХНЕОЩ. оП УМХЮЙМПУШ ОЕПЦЙДБООПЕ: ОПЧЩК РТБЧЙФЕМШ УХНЕМ ПУФБОПЧЙФШ ОБЫЕУФЧЙЕ ЧПЦДЕК ЖТБЛЙКГЕЧ ПО РПДЛХРЙМ ВПЗБФЩНЙ РПДБТЛБНЙ, Б РЕПОПЧ Й ЙММЙТЙКГЕЧ ТБЪВЙМ Ч ВПА Й РТЙОХДЙМ Л РПЛПТОПУФЙ, ЙНЕС РТЙ ЬФПН ЧУЕЗП 10 000 РЕИПФЩ Й 600 ЧУБДОЙЛПЧ. пУЧПВПДЙЧ ЗПТОЩЕ ПВМБУФЙ нБЛЕДПОЙЙ, жЙМЙРР ХРТБЪДОЙМ ЙИ БЧФПОПНЙА, РТЙЮЙОСЧЫХА УФПМШЛП ИМПРПФ НБЛЕДПОГБН Ч ОЕДБМЕЛПН РТПЫМПН; ДБМЕЕ ПО ЮЕТЕЪ УЧБДШВХ У ЬРЙТУЛПК ГБТЕЧОПК пМЙНРЙБДПК ЖБЛФЙЮЕУЛЙ РПДЮЙОЙМ ьРЙТ, РПЛПТЙМ БЗТЙБО, ЧЩУФХРЙМ РТПФЙЧ ЖТБЛЙКГЕЧ Й РТЙУПЕДЙОЙМ Л нБЛЕДПОЙЙ ЙИ ЪЕНМЙ ЧРМПФШ ДП ТЕЛЙ оЕУФ, Б ЪБФЕН ТБУРТПУФТБОЙМ УЧПА ЧМБУФШ ОБ ЧПУФПЛ Й РТЙУПЧПЛХРЙМ Л УЧПЙН ЧМБДЕОЙСН ВПЗБФЕКЫЙЕ ЪПМПФЩЕ ТХДОЙЛЙ Ч вБМЛБОУЛЙИ ЗПТБИ . йОЩНЙ УМПЧБНЙ, ЧУЕЗП ЪБ ОЕУЛПМШЛП МЕФ нБЛЕДПОЙС УФБТБОЙСНЙ жЙМЙРРБ РТЕЧТБФЙМБУШ ЙЪ ЪБИХДБМПЗП РПТХВЕЦШС Ч ФЧЕТДП УФПСЭЕЕ ОБ ОПЗБИ ЗПУХДБТУФЧП, Ч ТЕБМШОХА УЙМХ, ЛПФПТБС ЧДПВБЧПЛ РТЕФЕОДПЧБМБ ОБ ЗПУРПДУФЧП ОБ вБМЛБОУЛПН РПМХПУФТПЧЕ. дП РПТЩ жЙМЙРР ОЕ ПВОБТХЦЙЧБМ УЧПЙИ ЙУФЙООЩИ ОБНЕТЕОЙК Й ОЕ ЧУФХРБМ Ч ПФЛТЩФХА ЛПОЖТПОФБГЙА У РТЕЦОЙНЙ ЧМБДЩЛБНЙ зТЕГЙЙ бЖЙОБНЙ, уРБТФПК Й жЙЧБНЙ. мЙЫШ ЛПЗДБ ЕНХ ХДБМПУШ ПВЕУРЕЮЙФШ ЛТЕРЛЙК ФЩМ (РПНЙНП ЪБРБДОПК жТБЛЙЙ, ьРЙТБ, йММЙТЙЙ Й рЕПОЙЙ Ч УПУФБЧ нБЛЕДПОУЛПЗП ГБТУФЧБ ЧПЫМБ Й жЕУУБМЙС ОБ ПУОПЧЕ МЙЮОПК ХОЙЙ: ЖЕУУБМЙКГЩ ЙЪВТБМЙ жЙМЙРРБ РПЦЙЪОЕООЩН ФБЗПН,
ПО ПВТБФЙМУС РТПФЙЧ бЖЙО, ФПЮОЕЕ, РТПФЙЧ БЖЙОУЛЙИ ЛПМПОЙК, РТЕЗТБЦДБЧЫЙИ нБЛЕДПОЙЙ ЧЩИПД Л РПВЕТЕЦША ьЗЕКУЛПЗП НПТС. рТЙНЕОСС ФП ЧПЕООХА УЙМХ, ФП ИЙФТПУФШ, ЭЕДТП ТБЪДБЧБС ЪПМПФП, жЙМЙРР ЪБИЧБФЙМ РТЙВТЕЦОЩЕ ЗПТПДБ РТЕЦДЕ, ЮЕН бЖЙОЩ УРПИЧБФЙМЙУШ Й ХУРЕМЙ ОБЮБФШ ЧПКОХ. юБУФШ ЗПТПДПЧ РПМХПУФТПЧБ иБМЛЙДЙЛБ ВЩМЙ ТБЪТХЫЕОЩ, ДТХЗЙЕ РПМЙУЩ, ЙЪ ЛПФПТЩИ УФТБФЕЗЙЮЕУЛЙ ЧБЦОЕЕ ЧУЕЗП ВЩМ ФПТЗПЧЩК ЗПТПД бНЖЙРПМШ ОБ ТЕЛЕ уФТЙНПО, УДБМЙУШ; нБЛЕДПОЙС УФБМБ НПТУЛПК ДЕТЦБЧПК. л ФПНХ ЧТЕНЕОЙ, ЛПЗДБ ЬФП РТПЙЪПЫМП (ПЛПМП 350 ЗПДБ), жЙМЙРР ХЦЕ ПВТЕМ ГБТУЛЙК ФЙФХМ: ФП УБНПЕ ЧПКУЛПЧПЕ УПВТБОЙЕ, ЛПФПТПЕ ЛПЗДБ-ФП РТПЧПЪЗМБУЙМП ЕЗП ПРЕЛХОПН бНЙОФЩ, РЕТЕДБМП ЕНХ ГБТУЛХА ЧМБУФШ ДЕ-АТЕ. ъБИЧБФ НБЛЕДПОСОБНЙ бНЖЙРПМС, РП ЧЩТБЦЕОЙА й. дТПКЪЕОБ, «ПФЛТЩМ бЖЙОБН ЗМБЪБ»: Х ОЙИ РПСЧЙМУС ОПЧЩК, ЧЕУШНБ ПРБУОЩК УПРЕТОЙЛ, ЛПФПТЩК СЧОП УФТЕНЙМУС ЪБРПМОЙФШ «ЧБЛХХН ЧМБУФЙ» Ч ЗТЕЮЕУЛПН НЙТЕ. ьФП ЧБЛХХН ЧПЪОЙЛ ЧУЛПТЕ РПУМЕ рЕМПРПООЕУУЛПК ЧПКОЩ (431–404 ЗЗ. ДП О. Ь.), ПВЕУЛТПЧЙЧЫЕК Й ЙУФПЭЙЧЫЕК ПВЕ РТПФЙЧПВПТУФЧПЧБЧЫЙЕ УФПТПОЩ Й бЖЙОЩ, Й уРБТФХ. оПНЙОБМШОПК РПВЕДЙФЕМШОЙГЕК Ч ЧПКОЕ ПЛБЪБМБУШ уРБТФБ, ЛПФПТБС ЪБТХЮЙМБУШ РПДДЕТЦЛПК РЕТУЙДУЛПЗП ГБТС , ПДОБЛП ЕЕ ЗЕЗЕНПОЙС ВЩМБ ДБМЕЛП ОЕ РТПЮОПК: ЧПУУФБОЙС РТПФЙЧ УРБТФБОУЛПЗП ЧМБДЩЮЕУФЧБ УМЕДПЧБМЙ ПДОП ЪБ ДТХЗЙН, Б У РТЙИПДПН Л ЧМБУФЙ Ч жЙЧБИ рЕМПРЙДБ Й ьРБНЙОПОДБ ЮЕТЕДБ ЧПУУФБОЙК РЕТЕТПУМБ Ч ЧПКОХ. ьРБНЙОПОД РПВЕДЙМ УРБТФБОГЕЧ Ч ВЙФЧЕ РТЙ мЕЧЛФТБИ (371), ЮЕФЩТЕЦДЩ ЧФПТЗБМУС Ч рЕМПРПООЕУ, ПУБЦДБМ уРБТФХ, ПУОПЧЩЧБМ ЗПТПДБ, ЛПФПТЩЕ ДПМЦОЩ ВЩМЙ УМХЦЙФШ ЖПТРПУФБНЙ ЖЙЧБОУЛПЗП ЧМЙСОЙС Ч рЕМПРПООЕУЕ; Ч 362 ЗПДХ УПУФПСМБУШ ВЙФЧБ РТЙ нБОФЙОЕЕ, Й УРБТФБОГЩ (Л ЛПФПТЩН, ЛБЛ ОЙ ХДЙЧЙФЕМШОП, РТЙУПЕДЙОЙМЙУШ БЖЙОСОЕ РП РТЙОГЙРХ «РТПФЙЧ ЛПЗП ДТХЦЙН?») УОПЧБ ВЩМЙ ТБЪЗТПНМЕОЩ, ОП Ч ЬФПК ВЙФЧЕ ьРБНЙОПОД РПМХЮЙМ УНЕТФЕМШОПЕ ТБОЕОЙЕ, РПЬФПНХ ЖЙЧБОГЩ ПФУФХРЙМЙ. уНЕТФШ ьРБНЙОПОДБ РПМПЦЙМБ РТЕДЕМ ЛТБФЛПЧТЕНЕООПНХ ЖЙЧБОУЛПНХ ЗПУРПДУФЧХ ОБД зТЕГЙЕК, ПУЛХДЕЧЫБС ЛБЪОБ бЖЙО ОЕ РПЪЧПМСМБ ЧЕМЙЛПК ФБМБУУПЛТБФЙЙ ЧОПЧШ ЧУФБФШ ЧП ЗМБЧЕ ЬММЙОПЧ, уРБТФБ ЦЕ, РПОЕУЫБС ЪОБЮЙФЕМШОЩЕ РПФЕТЙ, ЧЩОХЦДЕООП ЧЕТОХМБУШ Л ВЩМПК РПМЙФЙЛЕ УБНПЙЪПМСГЙЙ. гЕОФТ РПМЙФЙЮЕУЛПК БЛФЙЧОПУФЙ РПУФЕРЕООП УНЕЭБМУС ОБ УЕЧЕТ. фБН, ОБ УЕЧЕТЕ, Ч жЕУУБМЙЙ, нБЛЕДПОЙЙ Й ПЛТЕУФОЩИ ЪЕНМСИ, УПИТБОЙМУС ОЕТБУФТБЮЕООЩН РБУУЙПОБТОЩК ЪБТСД. ьММЙОУЛБС ЦЕ ЛХМШФХТБ ХЦЕ ХУРЕМБ ЙЪТБУИПДПЧБФШ ФХ ЕЗП ЮБУФШ, ЮФП ВЩМБ ПФЧЕДЕОБ ЕК, Ч ТБУРТСИ НЕЦДХ РПМЙУБНЙ Й ЧОХФТЙ РПМЙУПЧ, Ч РПЧБМШОПК ЛПМПОЙЪБГЙЙ (VIII VI ЧЧ. ДП О. Ь.), ЛПФПТБС РТЙЧЕМБ Л ПФФПЛХ ЙЪ ЗПТПДПЧ-ЗПУХДБТУФЧ ОБЙВПМЕЕ ДЕСФЕМШОПК ЮБУФЙ ОБУЕМЕОЙС, ОБЛПОЕГ, Ч ТБУФСОХЧЫЕНУС ОБ РСФШДЕУСФ МЕФ РТПФЙЧПУФПСОЙЙ У рЕТУЙЕК . уЕЧЕТОЩЕ ЦЕ ПВМБУФЙ, ВМБЗПДБТС РБФТЙБТИБМШОПНХ ХЛМБДХ ЦЙЪОЙ, ТПДПРМЕНЕООПК УФТБФЙЖЙЛБГЙЙ ПВЭЕУФЧБ Й, ЛБЛ УМЕДУФЧЙЕ, ПФУХФУФЧЙА РПМЙУПЧ, УВЕТЕЗМЙ ЬФПФ ЪБТСД, ЮФПВЩ «ЧЩУФТЕМЙФШ», ЛПЗДБ РТЙДЕФ УТПЛ. оЕЧПМШОП ЧПЪОЙЛБЕФ ПЭХЭЕОЙЕ, ЮФП ПОЙ УПЪОБФЕМШОП ОЕ ЧНЕЫЙЧБМЙУШ Ч ЗТЕЮЕУЛЙЕ ДЕМБ, ДБВЩ ОЕ ТБУФТБФЙФШ РПРХУФХ ДТБЗПГЕООПК «ЦЙЪОЕООПК ЬОЕТЗЙЙ» (РБУУЙПОБТОЩК ЧЪТЩЧ, ЛПФПТЩК РТЙЧЕМ Л ЧФПТЦЕОЙА Ч зТЕГЙА У УЕЧЕТБ вБМЛБОУЛПЗП РПМХПУФТПЧБ БИЕКУЛЙИ, ЬПМЙКУЛЙИ Й ЙПОЙКУЛЙИ РМЕНЕО Й ЧЩФЕУОЕОЙА ЙНЙ ОЕЙОДПЕЧТПРЕКУЛЙИ БЧФПИФПОПЧ, РТПЙЪПЫЕМ ПЛПМП 1900 З. ДП О. Ь.; У XII Ч. ДП О. Ь. ЬФЙ РМЕНЕОБ РПУФЕРЕООП ЧЩФЕУОСМЙУШ ДПТЙКГБНЙ, ЛПФПТЩЕ ФПЦЕ ЫМЙ У УЕЧЕТБ, НЕЦДХ РТПЮЙН, ЛБЛ ТБЪ Л ДПТЙКГБН ЧПУИПДЙФ «ЗЕОЕБМПЗЙС» НБЛЕДПОСО Й ЙИ УПУЕДЕК). тБЪХНЕЕФУС, ОЙ П ЛБЛПК УПЪОБФЕМШОПУФЙ ФХФ ЗПЧПТЙФШ ОЕ РТЙИПДЙФУС: РБФТЙБТИБМШОПЕ ПВЭЕУФЧП ТБУИПДХЕФ РБУУЙПОБТОПУФШ ТБЪЧЕ ЮФП ОБ НЕМЛЙЕ РПЗТБОЙЮОЩЕ УФЩЮЛЙ, Й МЙЫШ ЛПЗДБ УНЕОСЕФУС ХЛМБД ЛПЗДБ УЙУФЕНБ ХУМПЦОСЕФУС ОБУФПМШЛП, ЮФП РЕТЕИПДЙФ ОБ ОПЧЩК ХТПЧЕОШ ЧЪБЙНПДЕКУФЧЙС, МЙВП ЛПЗДБ ЕЕ, УМХЮБКОП ЙМЙ РТЕДОБНЕТЕООП, ХУМПЦОСАФ ЙЪЧОЕ («ЙОДХГЙТПЧБООБС ГЙЧЙМЙЪБГЙС»), РБУУЙПОБТОПУФШ ПВТЕФБЕФ РТПУФТБОУФЧП ДМС ЧЩРМЕУЛБ. рТЕДЫЕУФЧЕООЙЛПН жЙМЙРРБ Ч РПРЩФЛБИ ЧПЪЗМБЧЙФШ ьММБДХ ВЩМ ЖЕУУБМЙКУЛЙК ФЙТБО сУПО жЕТУЛЙК, ЛПФПТЩК УХНЕМ РПДЮЙОЙФШ УЕВЕ уТЕДОАА зТЕГЙА Й, ЛБЛ ЗМБУЙФ РТЕДБОЙЕ, ЪБНЩЫМСМ РПИПД Ч рЕТУЙА, ОП Ч 370 ЗПДХ ДП О. Ь. ВЩМ ХВЙФ ЪБЗПЧПТЭЙЛБНЙ. юФП ЛБУБЕФУС УПВУФЧЕООП НБЛЕДПОУЛЙИ РТБЧЙФЕМЕК, ЙН ВЩМП ДПУФБФПЮОП ФПЗП, ЮФП ЙИ РТЙЪОБАФ ЬММЙОБНЙ: ФБЛ, бМЕЛУБОДТ I жЙМЬММЙО ДПВЙМУС РТБЧБ ХЮБУФЧПЧБФШ Ч пМЙНРЙКУЛЙИ ЙЗТБИ (ПО ДПЛБЪБМ ЛПММЕЗЙЙ ЦТЕГПЧ, ЮФП РТБЧСЭБС ДЙОБУФЙС бТЗЕБДПЧ ПУОПЧБОБ ЧЩИПДГБНЙ ЙЪ бТЗПУБ), Б ГБТШ бТИЕМБК УПЪЩЧБМ Л УЧПЕНХ ДЧПТХ Ч рЕММЕ ЗТЕЮЕУЛЙИ РПЬФПЧ, ИХДПЦОЙЛПЧ Й ЧБСФЕМЕК ЙЪЧЕУФОП, ЮФП РТЙ ДЧПТЕ бТИЕМБС ЦЙМЙ РПЬФ иЕТЙМ, ФТБЗЙЛЙ бЗБЖПО Й еЧТЙРЙД. жЙМЙРР ЦЕ ОЕ УПВЙТБМУС ДПЧПМШУФЧПЧБФШУС РПДПВОПК «НБМПУФША»: ЧПУРЙФБООЩК ОБ ЗТЕЮЕУЛЙИ ФТБДЙГЙСИ Й ЗТЕЮЕУЛПК ЛХМШФХТЕ, ПО ОЕ НПЗ УРПЛПКОП ОБВМАДБФШ ЪБ ФЕН, ЛБЛ ИЙТЕЕФ ьММБДБ, ФЕН ВПМЕЕ ЮФП ЕНХ Й ПО ЬФП ЧРПМОЕ УПЪОБЧБМ ИЧБФБМП ЦЕМБОЙС, ТЕЫЙНПУФЙ Й УЙМ ОБЧЕУФЙ РПТСДПЛ УТЕДЙ ХЧМЕЮЕООЩИ РПМЙФЙЮЕУЛЙНЙ ДТСЪЗБНЙ ЗТЕЛПЧ. рТЙЮЕН «НЙУУЙС нБЛЕДПОЙЙ» РП УРБУЕОЙА ьММБДЩ, ЛБЛ ЕЕ РПОЙНБМ жЙМЙРР, ЪБЛМАЮБМБУШ ЧПЧУЕ ОЕ Ч ХУФБОПЧМЕОЙЙ ФЙТБОЙЙ ОБ АЦОПК ПЛПОЕЮОПУФЙ вБМЛБОУЛПЗП РПМХПУФТПЧБ; ОЕФ, ТЕЮШ ЫМБ П ДПВТПЧПМШОПН РПДЮЙОЕОЙЙ РПМЙУПЧ У УПИТБОЕОЙЕН БЧФПОПНЙЙ ЕДЙОПНХ ЧМБДЩЛЕ, ЛПФПТЩК ЙЪВБЧЙФ ЗТЕЛПЧ ПФ СЪЧ РПМЙУОПК ДЕНПЛТБФЙЙ. пДОБЛП ОБ РХФЙ жЙМЙРРБ ЧУФБМЙ бЖЙОЩ. сТПУФОЩК РБФТЙПФЙЪН ПТБФПТБ дЕНПУЖЕОБ, РПВПТОЙЛБ РПМЙУОПЗП ХУФТПКУФЧБ, У РЕТЧЩИ УЧПЙИ РХВМЙЮОЩИ ЧЩУФХРМЕОЙК ПВМЙЮБЧЫЕЗП «ФЙТБОЙЮЕУЛЙЕ ЪБНБЫЛЙ» ГБТС нБЛЕДПОЙЙ, РПВХДЙМ БЖЙОСО Л ТЕЫЙФЕМШОЩН ДЕКУФЧЙСН. дЕНПУЖЕО ХРТЕЛБМ УЧПЙИ УППФЕЮЕУФЧЕООЙЛПЧ Ч ВЕУРЕЮОПУФЙ, ЛПФПТБС ЗТПЪЙФ ПВЕТОХФШУС ЛБФБУФТПЖПК: «лХДБ ВЩ ПО (жЙМЙРР. л. л.)
ОЙ РПЫЕМ, ЧЩ ВЕЗБЕФЕ ЧУМЕД ЪБ ОЙН ФХДБ Й УАДБ Й ДБЕФЕ ЕНХ ОБЮБМШУФЧПЧБФШ ОБД ЧБНЙ, ОП УБНЙ ОЕ ОБЫМЙ ОЙЛБЛПЗП РПМЕЪОПЗП ТЕЫЕОЙС ПФОПУЙФЕМШОП ЧПКОЩ Й ДП УПВЩФЙК ЧЩ ОЕ РТЕДЧЙДЙФЕ ОЙЮЕЗП, РПЛБ ОЕ ХЪОБЕФЕ, ЮФП ДЕМП ЙМЙ ХЦЕ УПЧЕТЫЙМПУШ ЙМЙ УПЧЕТЫБЕФУС... нОЕ, ЗТБЦДБОЕ БЖЙОУЛЙЕ, РТЕДУФБЧМСЕФУС, ФПЮОП ЛФП-ФП ЙЪ ВПЗПЧ, ЮХЧУФЧХС УФЩД ЪБ ОБЫЕ ЗПУХДБТУФЧП ПФ ФПЗП, ЮФП Х ОБУ ДЕМБЕФУС, ЪБТБЪЙМ жЙМЙРРБ ЬФПК УФТБУФША Л ФБЛПК ОЕХЗПНПООПК ДЕСФЕМШОПУФЙ. дЕКУФЧЙФЕМШОП, ЕУМЙ ВЩ ПО, ЧМБДЕС ФЕН, ЮФП ХЦЕ РПДЮЙОЙМ УЕВЕ Й ЧЪСМ ТБОШЫЕ, ОБ ЬФПН ИПФЕМ ХУРПЛПЙФШУС Й ВПМЕЕ ОЕ РТЕДРТЙОЙНБМ ОЙЮЕЗП, ФПЗДБ ОЕЛПФПТЩЕ ЙЪ ЧБУ, С ДХНБА, ЧРПМОЕ ХДПЧМЕФЧПТЙМЙУШ ВЩ ЬФЙН, ИПФСФ ЬФЙН УБНЩН НЩ ОБ ЧЕУШ ОБТПД ОБЧМЕЛМЙ ВЩ УФЩД, ПВЧЙОЕОЙЕ Ч ФТХУПУФЙ Й ЧППВЭЕ ЧЕМЙЮБКЫЙК РПЪПТ. оП РТЙ ФЕРЕТЕЫОЙИ ХУМПЧЙСИ, ЛПЗДБ ПО ЧУЕ ЧТЕНС ЮФП-ОЙВХДШ ЪБФЕЧБЕФ Й УФТЕНЙФУС Л ОПЧЩН ЪБИЧБФБН, ЬФЙН УБНЩН ПО, НПЦЕФ ВЩФШ, ЧЩЪПЧЕФ ЧБУ Л ДЕСФЕМШОПУФЙ, ЕУМЙ ФПМШЛП ЧЩ ОЕ РПФЕТСМЙ ПЛПОЮБФЕМШОП ЧЕТХ Ч УЕВС... с УП УЧПЕК УФПТПОЩ ДХНБА, ЗТБЦДБОЕ БЖЙОУЛЙЕ, ЛМСОХУШ ВПЗБНЙ, ЮФП ПО ПРШСОЕО ЧЕМЙЮЙОПА УЧПЙИ ХУРЕИПЧ. юФП ПО НЩУМЕООП ЗБДБЕФ ДБЦЕ ЧП УОЕ П НОПЗЙИ РПДПВОЩИ ЦЕ ХУРЕИБИ, ФБЛ ЛБЛ ОЕ ЧЙДЙФ ОЙЛПЗП, ЛФП НПЗ ВЩ ЕЗП ПУФБОПЧЙФШ, Й РТЙФПН ЕЭЕ ХЧМЕЮЕО УЧПЙНЙ ХДБЮБНЙ; ОП, ЛПОЕЮОП, ПО, ЛМСОХУШ ъЕЧУПН, РТЕДРПЮЙФБЕФ ДЕКУФЧПЧБФШ ЧПЧУЕ ОЕ ФБЛ, ЮФПВЩ УБНЩЕ ОЕДБМШОПЧЙДОЩЕ НЕЦДХ ОБНЙ ЪОБМЙ, ЮФП УПВЙТБЕФУС ПО ДЕМБФШ... мХЮЫЕ ПУФБЧЙН ЬФЙ ТБЪЗПЧПТЩ Й ВХДЕН ЪОБФШ ПДОП: ЬФПФ ЮЕМПЧЕЛ ОБЫ ЧТБЗ, ПО УФТЕНЙФУС ПФОСФШ Х ОБУ ОБЫЕ ДПУФПСОЙЕ Й У ДБЧОЙИ РПТ ОБОПУЙФ ЧТЕД ЧУЕЗДБ, ЛПЗДБ НЩ Ч ЛБЛПН-ОЙВХДШ ДЕМЕ ТБУУЮЙФЩЧБМЙ ОБ ЮША-ФП РПНПЭШ УП УФПТПОЩ. чУЕ ЬФП ПЛБЪЩЧБЕФУС ОБРТБЧМЕООЩН РТПФЙЧ ОБУ; ЧУЕ ДБМШОЕКЫЕЕ ЪБЧЙУЙФ ПФ ОБУ УБНЙИ Й, ЕУМЙ ФЕРЕТШ НЩ ОЕ ЪБИПФЙН ЧПЕЧБФШ У ОЙН ФБН (ОБ РПВЕТЕЦШЕ иБМЛЙДЙЛЙ. л. л.),
ФП, РПЦБМХК, ВХДЕН ЧЩОХЦДЕОЩ ЧПЕЧБФШ У ОЙН ЪДЕУШ (Ч бФФЙЛЕ. л. л.
)...» оБ УМПЧБИ ЧПКОБ бЖЙО У жЙМЙРРПН ЧЕМБУШ У 357 ЗПДБ, ФП ЕУФШ У ЪБИЧБФБ РПУМЕДОЙН бНЖЙРПМС, ОП ЙНЕООП ОБ УМПЧБИ, РПУЛПМШЛХ ЙОФЕТЕУЩ БЖЙОСО Ч ФХ РПТХ ЛХДБ ВПМШЫЕ ЪБФТБЗЙЧБМБ «уПАЪОЙЮЕУЛБС ЧПКОБ» РТПФЙЧ ПФДЕМЙЧЫЙИУС ПУФТПЧПЧ иЙПУ Й тПДПУ Й ЗПТПДБ чЙЪБОФЙС (357–355). чДПВБЧПЛ, Ч 355 ЗПДХ ОБЮБМБУШ уЧСЭЕООБС ЧПКОБ РТПФЙЧ ЖПЛЕКГЕЧ, ЛПФПТЩЕ ЪБИЧБФЙМЙ УЧСФЙМЙЭЕ бРПММПОБ Ч дЕМШЖБИ Й ЪБЧМБДЕМЙ ИТБНПЧПК УПЛТПЧЙЭОЙГЕК; ЬФБ ЧПКОБ НЕЦДХ ЖПЛЕКГБНЙ, У ПДОПК УФПТПОЩ, Й ЖЙЧБОГБНЙ РТЙ РПДДЕТЦЛЕ МПЛТПЧ Й ЦЙФЕМЕК жЕУУБМЙЙ У ДТХЗПК, РТПДПМЦБМБУШ РПЮФЙ ДЕУСФШ МЕФ, ДП 346 ЗПДБ, Й ЪБФТПОХМБ ОЕ ФПМШЛП ОЕРПУТЕДУФЧЕООЩИ ХЮБУФОЙЛПЧ, ОП Й НОПЗЙЕ ДТХЗЙЕ РПМЙУЩ, Ч ФПН ЮЙУМЕ Й бЖЙОЩ. жЙМЙРР НЕЦДХ ФЕН, РПМШЪХСУШ НПНЕОФПН, РПЛПТСМ иБМЛЙДЙЛХ; ЛПЗДБ ЦЕ БТЙУФПЛТБФЩ жЕУУБМЙЙ ПВТБФЙМЙУШ Л ОЕНХ ЪБ РПНПЭША (ПФТСД ЖПЛЕКГЕЧ, РПДДЕТЦЙЧБЕНЩИ уРБТФПК, ЧФПТЗУС ОБ ЖЕУУБМЙКУЛХА ФЕТТЙФПТЙА), ПО ПИПФОП ПФЛМЙЛОХМУС ОБ РТЙЪЩЧ Й Ч РЕТЧПН УТБЦЕОЙЙ У ЖПЛЕКГБНЙ РПФЕТРЕМ РПТБЦЕОЙЕ. чРТПЮЕН, ЧП ЧФПТПК ВЙФЧЕ ЖПЛЕКГЩ ВЩМЙ ТБЪВЙФЩ ОБЗПМПЧХ (352), Й жЙМЙРР ХЦЕ УПВЙТБМУС ЮЕТЕЪ жЕТНПРЙМШУЛЙК РТПИПД ЧЩКФЙ Ч уТЕДОАА зТЕГЙА, ОП БЖЙОСОЕ, ЧЩУМБЧ Л жЕТНПРЙМБН УЧПК ЖМПФ У РЕИПФПК ОБ ВПТФХ, ОЕ РХУФЙМЙ НБЛЕДПОУЛПЗП ЧМБДЩЛХ Ч «ЬММЙОУЛЙЕ РТЕДЕМЩ». рП ВПМШЫПНХ УЮЕФХ, ЬФП ВЩМП РЕТЧПЕ «ПЮОПЕ» УФПМЛОПЧЕОЙЕ бЖЙО У нБЛЕДПОЙЕК. рТЙ ЛБЦДПН ЙЪ УЧСФЙМЙЭ УП ЧТЕНЕОЕН ПВТБЪПЧБМБУШ БНЖЙЛФЙПОЙС (ДТ.-ЗТЕЮ.
οι αμφκτιουεη) ТЕМЙЗЙПЪОЩК УПАЪ УПУЕДОЙИ РМЕНЕО, УППВЭБ РПЮЙФБЧЫЙИ ЛБЛПЕ-МЙВП ВПЦЕУФЧП. юМЕОЩ БНЖЙЛФЙПОЙК УПЧЕТЫБМЙ ПВЭЙЕ ЦЕТФЧПРТЙОПЫЕОЙС, ЪБЭЙЭБМЙ ИТБН «УЧПЕЗП» ВПЦЕУФЧБ ПФ ЧТБЗПЧ, ЛБТБМЙ УЧСФПФБФГЕЧ; РПУФЕРЕООП БНЖЙЛФЙПОЙК РТЙПВТЕМЙ ЧМЙСОЙЕ Й ОБ РПМЙФЙЮЕУЛЙЕ ДЕМБ ВМБЗПДБТС ФПНХ ЮФП ОБ УПВТБОЙСИ БНЖЙЛФЙПОПЧ, РПНЙНП «ЧПРТПУПЧ ЛХМШФБ», ОЕТЕДЛП ПВУХЦДБМЙУШ Й ЦЙФЕКУЛЙЕ ОЕХТСДЙГЩ, Ч ЮБУФОПУФЙ ЧЪБЙНОЩЕ РТЕФЕОЪЙЙ УПУЕДЕК . дЕМШЖЙКУЛБС БНЖЙЛФЙПОЙС (ФПЮОЕЕ, ЖЕТНПРЙМШУЛП-ДЕМШЖЙКУЛБС, ПУОПЧБООБС Ч 1522 З. ДП О. Ь., ЕЭЕ ДП РМБЧБОЙС БТЗПОБЧФПЧ, РПИПДБ уЕНЕТЩИ РТПФЙЧ жЙЧ Й фТПСОУЛПК ЧПКОЩ, Ч жЕТНПРЙМБИ Й РПЪДОЕЕ ПВЯЕДЙОЕООБС У дЕМШЖЙКУЛЙН УПАЪПН) ОБУЮЙФЩЧБМБ 12 РМЕНЕО: ЖЕУУБМЙКГЩ, ВЕПФЙКГЩ, ДПТЙКГЩ (рЕМПРПООЕУ), ЙПОЙКГЩ (бЖЙОЩ Й ьЧВЕС), РЕТТЕВЩ, НБЗОЕФЩ, МПЛТЙКГЩ, ЬФЕКГЩ, ЖФЙПФЩ, ДЕМШЖЙКГЩ, ДПМПРЩ Й ЖПЛЕКГЩ. рТЙ УПРПУФБЧМЕОЙЙ РЕТЕЮОС РМЕНЕО Й ЛБТФЩ зТЕГЙЙ УФБОПЧЙФУС СУОП, ЮФП дЕМШЖЙКУЛБС БНЖЙЛФЙПОЙС ТБУРТПУФТБОСМБ УЧПА ТЕМЙЗЙПЪОХА ЧМБУФШ РТБЛФЙЮЕУЛЙ ОБ ЧУА ьММБДХ. ч РПМЙФЙЮЕУЛХА ЙУФПТЙА зТЕГЙЙ ЬФБ БНЖЙЛФЙПОЙС ЧРЕТЧЩЕ ЧПЫМБ Ч УЧСЪЙ У рЕТЧПК УЧСЭЕООПК ЧПКОПК (ЙОБЮЕ лТЙУЕКУЛПК, ПЛПМП 590 З. ДП О. Ь.), ЛПЗДБ УПАЪОЩЕ РМЕНЕОБ РПВЕДЙМЙ ЦЙФЕМЕК ЗПТПДБ лТЙУБ; Ч ЮЕУФШ РПВЕДЩ ОБЮЙОБС У 590 ЗПДБ УФБМЙ ТБЪ Ч ЮЕФЩТЕ ЗПДБ РТПЧПДЙФШ Ч дЕМШЖБИ рЙЖЙКУЛЙЕ ЙЗТЩ. чФПТБС УЧСЭЕООБС ЧПКОБ, ОБ УЕК ТБЪ НЕЦДХ ДЕМШЖЙКГБНЙ Й ЖПЛЕКГБНЙ, РТПЙЪПЫМБ Ч 448 ЗПДХ; рМХФБТИ ЗПЧПТЙФ, ПРЙУЩЧБС ИПД ЬФПК ЧПКОЩ: «лПЗДБ УРБТФБОГЩ ЧП ЧТЕНС РПИПДБ Ч дЕМШЖЩ РЕТЕДБМЙ ДЕМШЖЙКГБН ИТБН, ОБИПДЙЧЫЙКУС ЧП ЧМБДЕОЙСИ ЖПЛЕКГЕЧ, рЕТЙЛМ ФПФЮБУ ЦЕ РПЫЕМ ФХДБ У ЧПКУЛПН Й ПРСФШ ЧЧЕМ ЖПЛЕКГЕЧ. лПЗДБ УРБТФБОГЩ РПМХЮЙМЙ ПФ ДЕМШЖЙКГЕЧ РТБЧП ЧПРТПЫБФШ ПТБЛХМ ЧОЕ ПЮЕТЕДЙ... ФП рЕТЙЛМ ДПВЙМУС ФБЛПЗП ЦЕ РТЕЙНХЭЕУФЧБ ДМС БЖЙОСО». йЪ УМПЧ «ДПВТПЗП рМХФБТИБ» (у. бЧЕТЙОГЕЧ) УМЕДХЕФ, ЮФП РПМЙФЙЛБ У ЗПДБНЙ ПВТЕФБМБ Ч БНЖЙЛФЙПОЙЙ ЧУЕ ВПМШЫЙК ЧЕУ, ЮФП ТЕМЙЗЙПЪОЩЕ НПФЙЧЩ РТЕЧТБЭБМЙУШ Ч РПМЙФЙЮЕУЛЙЕ РТЙЕНЩ Й ЙУРПМШЪПЧБМЙУШ Ч РПМЙФЙЮЕУЛЙИ ГЕМСИ. жЙМЙРР нБЛЕДПОУЛЙК РЕТЕЧЕМ РПМЙФЙЮЕУЛЙЕ ДЕКУФЧЙС БНЖЙЛФЙПОЙЙ Ч ЗЕПРПМЙФЙЮЕУЛХА
РМПУЛПУФШ. тЕЫЕОЙЕ БНЖЙЛФЙПОПЧ ПВТБФЙФШУС Л жЙМЙРРХ ЪБ РПНПЭША Ч фТЕФШЕК УЧСЭЕООПК ЧПКОЕ РТПФЙЧ ЧУЕ ФЕИ ЦЕ ЖПЛЕКГЕЧ (355–346) ЖБЛФЙЮЕУЛЙ ЧЛМАЮЙМП ьММБДХ Ч «УЖЕТХ ЦЙЪОЕООЩИ ЙОФЕТЕУПЧ» нБЛЕДПОЙЙ, Й жЙМЙРР ОЕ РТЕНЙОХМ ЧПУРПМШЪПЧБФШУС ПФЛТЩЧЫЙНЙУС РЕТЕД ОЙН ЧПЪНПЦОПУФСНЙ. б юЕФЧЕТФБС УЧСЭЕООБС ЧПКОБ (339), ЛПЗДБ БНЖЙЛФЙПОЩ ЧОПЧШ РТЙЪЧБМЙ НБЛЕДПОУЛПЗП ГБТС, ЪБЧЕТЫЙМБУШ ЧФПТЦЕОЙЕН жЙМЙРРПЧБ ЧПКУЛБ Ч УЕТДГЕ зТЕГЙЙ. пФОПУЙФЕМШОБС ОЕХДБЮБ ЪБУФБЧЙМБ жЙМЙРРБ ЧОПЧШ ПВТБФЙФШУС Л ОЕРТСНЩН ДЕКУФЧЙСН (Ч ФЕТНЙОПМПЗЙЙ в. мЙДДЕМ зБТФБ). мПЧЛЙЕ ДЙРМПНБФЙЮЕУЛЙЕ ИПДЩ Й РПМЙФЙЛБ «ЪЧПОЛПК НПОЕФЩ» (ж. ыБИЕТНБКТ) , РТЙОЕУМЙ УПАЪ У пМЙОЖПН ЗМБЧОЩН ЗПТПДПН иБМЛЙДЙЛЙ; ПДОПЧТЕНЕООП НБЛЕДПОУЛЙК ЖМПФ ОБЮБМ ДЕКУФЧПЧБФШ ОБ БЖЙОУЛЙИ ЛПННХОЙЛБГЙСИ Ч ТБКПОЕ зЕММЕУРПОФБ, ОБРБМ ОБ БЖЙОУЛЙЕ ЛПМПОЙЙ ОБ ПУФТПЧБИ мЕНОПУ Й йНВТПУ Й ДБЦЕ ЪБИЧБФЙМ ПДОХ ЙЪ УЧСЭЕООЩИ ФТЙЕТ Х УЕЧЕТП-ЧПУФПЮОПЗП РПВЕТЕЦШС бФФЙЛЙ . рПЛБ ЦЕ БЖЙОСОЕ Ч ОБТПДОПН УПВТБОЙЙ УРПТЙМЙ, ЛБЛЙН ПВТБЪПН ПФТЕБЗЙТПЧБФШ ОБ ЬФЙ УПВЩФЙС, жЙМЙРР ТБУФПТЗ УПАЪ У пМЙОЖПН Й ОБЮБМ ВПЕЧЩЕ ДЕКУФЧЙС РТПФЙЧ РПУМЕДОЕЗП ОЕЪБЧЙУЙНПЗП РПМЙУБ иБМЛЙДЙЛЙ. пМЙОЖ РПУРЕЫЙМ ЪБЛМАЮЙФШ ДПЗПЧПТ У бЖЙОБНЙ, Й БЖЙОСОЕ ОЕУЛПМШЛП ТБЪ РПУЩМБМЙ РПНПЭШ: 30 ФТЙЕТ У 2000 ОБЕНОЩИ РЕИПФЙОГЕЧ, ЪБФЕН 18 ФТЙЕТ У 4000 РЕИПФЩ Й 150 ЧУБДОЙЛБНЙ Й, ОБЛПОЕГ, 17 ЛПТБВМЕК У 2000 БЖЙОУЛЙИ РЕИПФЙОГЕЧ Й 300 ЧУБДОЙЛБНЙ; РТЙ ЬФПН Ч УБНПН ЗПТПДЕ ОБУЮЙФЩЧБМПУШ ДП 10 000 ЗПРМЙФПЧ Й 1000 ЧУБДОЙЛПЧ. оП РПНПЭШ ПЛБЪБМБУШ ОБРТБУОПК ЧЕУОПК 348 ЗПДБ жЙМЙРР РПДУФХРЙМ Л УФЕОБН пМЙОЖБ Й ЪБСЧЙМ ЦЙФЕМСН, ЛБЛ УППВЭБЕФ дЕНПУЖЕО, ЮФП «МЙВП ЙН ОЕ ЦЙФШ Ч пМЙОЖЕ, МЙВП ЕНХ УБНПНХ Ч нБЛЕДПОЙЙ». пМЙОЖСОЕ УОПЧБ ЧПЪЪЧБМЙ Л бЖЙОБН, Й ФЕ ПФРТБЧЙМЙ ОБ РПДНПЗХ ЮЕФЧЕТФЩК ПФТСД; ПДОБЛП ЧНЕЫБМБУШ РПЗПДБ ЧУФТЕЮОЩЕ ЧЕФТЩ ЪБДЕТЦБМЙ ЬЛУРЕДЙГЙА. фЕН ЧТЕНЕОЕН жЙМЙРР ДПВЙМУС УЧПЕЗП ОЕ ЫФХТНПН, Б ДЕОШЗБНЙ: РПДЛХРМЕООЩЕ ЙН БЖЙОСОЕ еЧЖЙЛТБФ Й мБУЖЕО, ЛПНБОДЙТЩ ЛПООЙГЩ Ч пМЙОЖЕ, ПВЕУРЕЮЙМЙ ЙЪЗОБОЙЕ ЙЪ пМЙОЖБ ПДОПЗП ЙЪ УБНЩИ ДЕСФЕМШОЩИ РТПФЙЧОЙЛПЧ жЙМЙРРБ бРПММПОЙДБ, ЪБФЕН РТЕДБМЙ Ч ТХЛЙ НБЛЕДПОСОБН УЧПЙ ПФТСДЩ ПВЭЕК ЮЙУМЕООПУФША Ч 500 ЧУБДОЙЛПЧ, Б ПУЕОША 348 ЗПДБ ПОЙ УХНЕМЙ ПФЛТЩФШ ЗПТПДУЛЙЕ ЧПТПФБ. нБЛЕДПОСОЕ ЧПТЧБМЙУШ Ч пМЙОЖ Й ТБЪТХЫЙМЙ ЗПТПД ДП ПУОПЧБОЙС, Б ЦЙФЕМЕК РТПДБМЙ Ч ТБВУФЧП (БЖЙОСО, ЧЪСФЩИ Ч РМЕО Ч пМЙОЖЕ, жЙМЙРР ПФРХУФЙМ ВЕЪ ЧЩЛХРБ, ФЕН УБНЩН Ч ПЮЕТЕДОПК ТБЪ ХУЩРЙЧ ВДЙФЕМШОПУФШ бЖЙО). уФТБФЕЗЙС ОЕРТСНЩИ ДЕКУФЧЙК РТПДПМЦБМБ РТЙОПУЙФШ РМПДЩ. ч 346 ЗПДХ ДП О. Ь. нБЛЕДПОЙС Й бЖЙОЩ ЪБЛМАЮЙМЙ, РП ЙОЙГЙБФЙЧЕ жЙМЙРРБ, жЙМПЛТБФПЧ НЙТ (РП ЙНЕОЙ ЗМБЧЩ БЖЙОУЛПЗП РПУПМШУФЧБ Л жЙМЙРРХ). хЗПЧПТБНЙ Й РПДЛХРПН жЙМЙРР РТЙЧМЕЛ ОБ УЧПА УФПТПОХ ОЕЛПФПТЩИ ЮМЕОПЧ РПУПМШУФЧБ, Й Ч ЙФПЗЕ ХУМПЧЙС НЙТБ ПЛБЪБМЙУШ УМЕДХАЭЙНЙ: ЧУЕ ПУФБАФУС РТЙ ФЕИ ЧМБДЕОЙСИ, ЛПФПТЩЕ ЙНЕАФ УЕКЮБУ, НЙТ ТБУРТПУФТБОСЕФУС ОБ УПАЪОЙЛПЧ УФПТПО, Б НЕЦДХ бЖЙОБНЙ Й нБЛЕДПОЙЕК ЪБЛМАЮБЕФУС УПАЪ. ьФП РЕТЕНЙТЙЕ ТБЪЧСЪБМП жЙМЙРРХ ТХЛЙ, РПЪЧПМЙМП ЕНХ ПЛПОЮБФЕМШОП ХФЧЕТДЙФШ УЧПА ЧМБУФШ ОБД жТБЛЙЕК, РПВЕДЙЧ ОЕРПЛПТОПЗП ГБТС лЕТУПВМЕРФБ, Й РПДЗПФПЧЙФШУС Л ЧФПТЦЕОЙА Ч зТЕГЙА (бЖЙОЩ ЦЕ ОБУФПМШЛП ПВТБДПЧБМЙУШ НЙТХ, ЮФП РПМОПУФША ТБЪПТХЦЙМЙ ПРПМЮЕОЙЕ Й ТБУРХУФЙМЙ ОБЕНОЙЛПЧ). ч ФПН ЦЕ 346 ЗПДХ НБЛЕДПОУЛБС БТНЙС РТПЫМБ жЕТНПРЙМЩ Й ЧПТЧБМБУШ Ч жПЛЙДХ; УПЧЕФ ДЕМШЖЙКУЛЙИ БНЖЙЛФЙПОПЧ ЙУЛМАЮЙМ ЙЪ УЧПЕЗП ЮЙУМБ ЖПЛЕКГЕЧ, ПФДБМ ЙИ ЗПМПУ (РМАУ ЕЭЕ ПДЙО) жЙМЙРРХ Й РПЧЕМЕМ ОБЛБЪБФШ ЦЙФЕМЕК жПЛЙДЩ ЪБ ЙИ УЧСФПФБФУФЧП, ЛПФПТПЕ ОЕЛПЗДБ РПУМХЦЙМП РПЧПДПН Л ОБЮБМХ ХРПНЙОБЧЫЕКУС ЧЩЫЕ уЧСЭЕООПК ЧПКОЩ. рПТХЮЕОЙЕ ВЩМП ЧЩРПМОЕОП ОЕЪБНЕДМЙФЕМШОП: жПЛЙДБ ПУФБМБУШ МЕЦБФШ Ч ТХЙОБИ, ХГЕМЕЧЫЙИ ЦЙФЕМЕК ТБУУЕМЙМЙ РП ДЕТЕЧОСН Й ОБМПЦЙМЙ ОБ ОЙИ ЛПОФТЙВХГЙА Ч ЧПЪНЕЭЕОЙЕ ТБЪЗТБВМЕООЩИ ИТБНПЧЩИ УПЛТПЧЙЭ; дЙПДПТ ЙУЮЙУМСЕФ УХННХ ЛПОФТЙВХГЙЙ Ч 10 000 ФБМБОФПЧ. фЕРЕТШ РЕТЕД жЙМЙРРПН ПФЛТЩМБУШ РТСНБС ДПТПЗБ Л «УЕТДГХ ьММБДЩ» ЮЕТЕЪ вЕПФЙА Ч бФФЙЛХ. пДОБЛП ПО ЧОПЧШ РТЕДРПЮЕМ ЙДФЙ ПЛПМШОЩН РХФЕН. рПЛБ БЖЙОСОЕ Ч РБОЙЛЕ ЙЪЩУЛЙЧБМЙ ЧПЪНПЦОПУФШ УРЕЫОП УПВТБФШ ЧПКУЛП, жЙМЙРР ЪБЛМАЮЙМ УПАЪ У жЙЧБНЙ Й ТБЪПУМБМ РПУПМШУФЧБ РП ЗПТПДБН рЕМПРПООЕУБ, РТЙЪЩЧБС ПВЯСЧЙФШ ЧПКОХ уРБТФЕ Й бЖЙОБН. рПЮФЙ ЧЕЪДЕ ОБ ЕЗП РТЙЪЩЧЩ ПФЛМЙЛОХМЙУШ НЕУФОЩЕ БТЙУФПЛТБФЩ (ЪБВЕЗБС ЧРЕТЕД: жЙМЙРР, ЛБЛ РТБЧЙМП, ХУФБОБЧМЙЧБМ Ч РПЛПТЕООЩИ РПМЙУБИ ПМЙЗБТИЙЮЕУЛПЕ РТБЧМЕОЙЕ, ФПЗДБ ЛБЛ ЕЗП УЩО бМЕЛУБОДТ, «ПУЧПВПЦДБС» ЗТЕЮЕУЛЙЕ РПМЙУЩ нБМПК бЪЙЙ, ПРЙТБМУС ОБ ДЕНПЛТБФПЧ): бТЛБДЙС, бТЗПУ, нЕУУЕОБ, уЙЛЙПО, ьМЙДБ РТЙНЛОХМЙ Л НБЛЕДПОСОБН, ЧП ЧМБДЕОЙЕ жЙМЙРРБ РЕТЕЫЕМ Й ЪОБНЕОЙФЩК пМЙНРЙКУЛЙК ИТБН. йЪ ЧМЙСФЕМШОЩИ РПМЙУПЧ РТЕДМПЦЕОЙС жЙМЙРРБ ПФЧЕТЗ ФПМШЛП лПТЙОЖ, ЪБЛМАЮЙЧЫЙК УПАЪ У бЖЙОБНЙ. рТПДПМЦБС ЗПФПЧЙФШУС Л ТЕЫБАЭЕНХ ХДБТХ, жЙМЙРР ОЕПДОПЛТБФОП РТЙУЩМБМ Ч бЖЙОЩ УЧПЙИ РПУМПЧ У ЦБМПВБНЙ ОБ ОЕДПЧЕТЙЕ БЖЙОСО Й ДБЦЕ РТЕДМПЦЙМ Ч ЪОБЛ УЧПЕК ДПВТПК ЧПМЙ РЕТЕУНПФТЕФШ ХУМПЧЙС жЙМПЛТБФПЧБ НЙТБ (ЬФП РТЕДМПЦЕОЙЕ ВЩМП ОЕ ЮЕН ЙОЩН, ЛБЛ УРПУПВПН РПФСОХФШ ЧТЕНС ПВНЕО РПУПМШУФЧБНЙ ОЕ РТЙЧЕМ, ДБ Й ОЕ НПЗ РТЙЧЕУФЙ, Л УЛПМШЛП-ОЙВХДШ РПМПЦЙФЕМШОПНХ ТЕЪХМШФБФХ, ЙВП жЙМЙРР РТЕДМБЗБМ РЕТЕУНПФТ ДПЗПЧПТБ ОБ ЪБЧЕДПНП ОЕРТЙЕНМЕНЩИ ДМС РТПФЙЧОЙЛБ ХУМПЧЙСИ). фЕН ОЕ НЕОЕЕ БЖЙОСОЕ ЧОПЧШ РПРБМЙУШ ОБ ХДПЮЛХ жЙМЙРРПЧПК ДЙРМПНБФЙЙ Й, Ч ЛПФПТЩК ХЦЕ ТБЪ, ЪБ ОБЛБМПН ЧОХФТЕООЕК РПМЙФЙЮЕУЛПК ВПТШВЩ РПЪБВЩМЙ РТЕДХРТЕЦДЕОЙЕ дЕНПУЖЕОБ П ОЕПВИПДЙНПУФЙ РТЕДХЗБДЩЧБФШ ЫБЗЙ жЙМЙРРБ. фБЛ, ПОЙ ДПРХУФЙМЙ ЧЩУБДЛХ НБЛЕДПОСО Ч иЕТУПОЕУЕ жТБЛЙКУЛПН Й ЪБИЧБФ лБТДЙЙ ЛТХРОЕКЫЕЗП ЗПТПДБ РПМХПУФТПЧБ, Ч ТЕЪХМШФБФЕ ЮЕЗП ПЛБЪБМЙУШ РПД ХЗТПЪПК ФПТЗПЧЩЕ ЛПННХОЙЛБГЙЙ, РП ЛПФПТЩН ЫМП УОБВЦЕОЙЕ бЖЙО ИМЕВПН. чРТПЮЕН, Ч 341 З. ДП О. Ь. дЕНПУЖЕО ЧУФБМ ЧП ЗМБЧЕ БЖЙОСО (ЕЗП ОБЪОБЮЙМЙ «ЪБЧЕДХАЭЙН ЖМПФПН»), Й РПД ЕЗП ТХЛПЧПДУФЧПН ЗПТПД ОБЮБМ БЛФЙЧОП ЗПФПЧЙФШУС Л ЧПКОЕ. вЩМ РТЙОСФ ЪБЛПО П ФТЙЕТБТИЙЙ, ЛПФПТЩК ХРПТСДПЮЙЧБМ РПУФТПКЛХ ЧПЕООЩИ ЛПТБВМЕК Й РЕТЕЛМБДЩЧБМ ПВЭЕУФЧЕООЩЕ РПЧЙООПУФЙ ОБ ЪБЦЙФПЮОЩИ ЗПТПЦБО. зПТПДБ ьЧВЕЙ ПУФТПЧБ Х ЪБРБДОПЗП РПВЕТЕЦШС зТЕГЙЙ УЧЕТЗМЙ (РТЙ РПНПЭЙ БЖЙОУЛПЗП «ЬЛУРЕДЙГЙПООПЗП ЛПТРХУБ» РПД ЛПНБОДПЧБОЙЕН жПЛЙПОБ) ФЙТБОЙА Й ЧУФХРЙМЙ Ч УПАЪ У бЖЙОБНЙ (ЬЧВЕКУЛЙЕ ФЙТБОЩ ВЩМЙ УФБЧМЕООЙЛБНЙ жЙМЙРРБ, ЛПФПТЩК ЪБЧМБДЕМ ПУФТПЧПН Ч 349 З.). дЕНПУЖЕО ФБЛЦЕ РТЕДРТЙОСМ РПРЩФЛХ ПТЗБОЙЪБГЙЙ РБОЬММЙОУЛПЗП УПАЪБ, УБН ПВЯЕИБМ ЗПТПДБ рЕМПРПООЕУБ, ЧПУУФБОПЧЙМ ДТХЦЕУФЧЕООЩЕ ПФОПЫЕОЙС У иЙПУПН Й тПДПУПН, ДБЦЕ ЗПЧПТЙМ П ЧПЪНПЦОПК РПНПЭЙ рЕТУЙЙ: «фБЛ, С ОЕТЕДЛП ЧЙЦХ, ЛБЛ ЛФП-ОЙВХДШ, У ПДОПК УФПТПОЩ, ЧЩУЛБЪЩЧБЕФ ПРБУЕОЙС РТПФЙЧ МЙГБ, ОБИПДСЭЕЗПУС Ч уХЪБИ ЙМЙ ьЛВБФБОБИ (РЕТУЙДУЛПЗП ГБТС. л. л.),
Й ХФЧЕТЦДБЕФ, ВХДФП ПОП ЧТБЦДЕВОП ПФОПУЙФУС Л ОБЫЕНХ ЗПУХДБТУФЧХ, ИПФШ ПОП Й РТЕЦДЕ РПНПЗМП ОБН РПРТБЧЙФШ ДЕМБ ЗПУХДБТУФЧБ, ДБ Й ФЕРЕТШ РТЕДМБЗБМП (ЕУМЙ ЦЕ ЧЩ ЧНЕУФП ФПЗП, ЮФПВЩ РТЙОСФШ РТЕДМПЦЕОЙЕ, ПФЧЕТЗМЙ ЕЗП, Ч ЬФПН ОЕ ЕЗП ЧЙОБ), Б У ДТХЗПК УФПТПОЩ, ФПФ ЦЕ ЮЕМПЧЕЛ ЗПЧПТЙФ УПЧЕТЫЕООП Ч ЙОПН ДХИЕ РТП ЗТБВЙФЕМС ЗТЕЛПЧ, ТБУФХЭЕЗП ЧПФ ФБЛ ВМЙЪЛП, Х УБНЩИ ОБЫЙИ ЧПТПФ Ч УЕТЕДЙОЕ зТЕГЙЙ» («юЕФЧЕТФБС ТЕЮШ РТПФЙЧ жЙМЙРРБ»). лПЗДБ ЦЕ жЙМЙРР ЗПД УРХУФС ПУБДЙМ чЙЪБОФЙЙ Й рЕТЙОЖ ОБ РПВЕТЕЦШЕ рТПРПОФЙДЩ, БЖЙОСОЕ РПУМБМЙ ПУБЦДЕООЩН РПДНПЗХ, Й НБЛЕДПОСОЕ ЧЩОХЦДЕОЩ ВЩМЙ ПФУФХРЙФШ; УЛПТЕЕ ЧУЕЗП, ЬФП ПФУФХРМЕОЙЕ ВЩМП ФБЛФЙЮЕУЛПК ХМПЧЛПК жЙМЙРРХ ФТЕВПЧБМУС ЖПТНБМШОЩК РПЧПД, ЮФПВЩ ОБЮБФШ РПМОПНБУЫФБВОХА ЧПКОХ РТПФЙЧ бЖЙО, Й РПУМЕ УФПМЛОПЧЕОЙК РПД чЙЪБОФЙЕК ПО ЬФПФ РПЧПД РПМХЮЙМ. рПУМЩ НБЛЕДПОУЛПЗП ГБТС ДПУФБЧЙМЙ Ч бЖЙОЩ РЙУШНП, Ч ЛПФПТПН жЙМЙРР ФТЕВПЧБМ ПФЛБЪБ бЖЙО ПФ ЧНЕЫБФЕМШУФЧБ «ЧП ЧОХФТЕООЙЕ ДЕМБ нБЛЕДПОЙЙ» РПД ХЗТПЪПК ПВЯСЧМЕОЙС ЧПКОЩ. дЕНПУЖЕО ЧЩУФХРЙМ Ч ОБТПДОПН УПВТБОЙЙ У ТЕЮША, Ч ЛПФПТПК ДПЛБЪЩЧБМ, ЮФП ХЗТПЪБ жЙМЙРРБ МЙЫЕОБ УНЩУМБ, ФБЛ ЛБЛ ЧПКОБ ЙДЕФ ХЦЕ ДБЧОП. уПВТБОЙЕ РПУФБОПЧЙМП ТБЪВЙФШ РМЙФХ, ОБ ЛПФПТПК ВЩМ ЪБРЙУБО ДПЗПЧПТ П НЙТЕ У нБЛЕДПОЙЕК, Й ОБЮБФШ ЧПКОХ У жЙМЙРРПН. пДОБЛП БЖЙОСОБН ФТЕВПЧБМПУШ ЧТЕНС, ЮФПВЩ ОБВТБФШ ЧПКУЛП; Х жЙМЙРРБ ЦЕ ЧУЕ ВЩМП РПДЗПФПЧМЕОП ЪБТБОЕЕ. ч 339 ЗПДХ ПО УОПЧБ РТПЫЕМ ЮЕТЕЪ жЕТНПРЙМЩ Й ЧФПТЗУС Ч НОПЗПУФТБДБМШОХА жПЛЙДХ РПД ФЕН РТЕДМПЗПН, ЮФП УПЧЕФ БНЖЙЛФЙПОПЧ РПТХЮЙМ ЕНХ РПЛБТБФШ ЦЙФЕМЕК МПЛТЙКУЛПЗП ЗПТПДБ бНЖЙУУБ, ЪБИЧБФЙЧЫЙИ ХЮБУФПЛ «УЧСЭЕООПК ЪЕНМЙ» Й ОБРБЧЫЙИ ОБ ЮМЕОПЧ УПЧЕФБ. чНЕУФП ФПЗП ЮФПВЩ ЙДФЙ Ч мПЛТЙДХ, жЙМЙРР ЪБИЧБФЙМ ЛТЕРПУФШ ьМБФЕА ОБ ЗТБОЙГЕ У вЕПФЙЕК: ЬФБ ЛТЕРПУФШ ЗПУРПДУФЧПЧБМБ ОБД ДПТПЗБНЙ, ЧЕДХЭЙНЙ Л жЙЧБН Й бЖЙОБН. рПУМЕ ЬФПЗП ПО РТЕДМПЦЙМ жЙЧБН ЪБЛМАЮЙФШ У ОЙН УПАЪ РТПФЙЧ бЖЙО Й РППВЕЭБМ ЮБУФШ ЧПЕООПК ДПВЩЮЙ; ЕУМЙ ЦЕ жЙЧЩ ОЕ ЦЕМБАФ УПАЪБ, ЗМБУЙМП РТЕДМПЦЕОЙЕ, ГБТШ жЙМЙРР ФТЕВХЕФ, ЮФПВЩ ПОЙ ПВЕУРЕЮЙМЙ ЕЗП БТНЙЙ ВЕУРТЕРСФУФЧЕООЩК РТПИПД ЮЕТЕЪ вЕПФЙА. пВЕУРПЛПЕООЩЕ БЖЙОСОЕ, РП ОБУФПСОЙА ЧУЕ ФПЗП ЦЕ дЕНПУЖЕОБ, ТЕЫЙМЙ ЪБВЩФШ П РТЕЦОЙИ ТБЪОПЗМБУЙСИ У жЙЧБНЙ Й ПФРТБЧЙМЙ Л ЖЙЧБОГБН РПУПМШУФЧП У ПВЕЭБОЙЕН РПНПЭЙ Й РТЙЪЩЧПН Л УПАЪХ; ЧП ЗМБЧЕ РПУПМШУФЧБ УФПСМ, ТБЪХНЕЕФУС, дЕНПУЖЕО. еЗП ТЕЮШ ПЛБЪБМБУШ ХВЕДЙФЕМШОЕЕ ДПЧПДПЧ, ЛПФПТЩЕ РТЙЧПДЙМЙ РПУМБОГЩ жЙМЙРРБ, Й жЙЧЩ РТЙУПЕДЙОЙМЙУШ Л бЖЙОБН (Ч ОБЗТБДХ ЪБ ЬФП дЕНПУЖЕОХ ВЩМ РТЙУХЦДЕО ЪПМПФПК ЧЕОПЛ). л ЪЙНЕ 338 ЗПДБ Ч жЙЧБИ УПВТБМПУШ ДП 30 000 ЮЕМПЧЕЛ РЕИПФЩ Й ПЛПМП 2000 ЧУБДОЙЛПЧ Ч ЬФП ЮЙУМП ЧИПДЙМЙ ЖЙЧБОУЛЙЕ «УЧСЭЕООЩК ПФТСД» Й ПРПМЮЕОЙЕ, 10 000 БЖЙОУЛЙИ ОБЕНОЙЛПЧ, ПФТСДЩ ЙЪ ДТХЗЙИ УПАЪОЩИ ЗПТПДПЧ Й ОБЕНОЙЛЙ ЙЪ лПТЙОЖБ. ъЙНБ РТПЫМБ ЪБ РЕТЕЗПЧПТБНЙ Й НЕМЛЙНЙ УФЩЮЛБНЙ, Ч ЛПФПТЩИ ХУРЕИ УПРХФУФЧПЧБМ УПАЪОЙЛБН. чЕУОПК жЙМЙРР РПДУФТПЙМ ФБЛ, ЮФПВЩ Ч ТХЛЙ ЧТБЗПЧ РПРБМП РЙУШНП, Ч ЛПФПТПН ЗПЧПТЙМПУШ П ЕЗП ЧПЪЧТБЭЕОЙЙ ЧП жТБЛЙА, Б УБН ЖПТУЙТПЧБООЩН НБТЫЕН РЕТЕУЕЛ жПЛЙДХ Й ЧЩЫЕМ Л оБЧРБЛФХ ОБ РПВЕТЕЦШЕ лПТЙОЖУЛПЗП ЪБМЙЧБ Ч ФЩМ ЧПКУЛХ УПАЪОЙЛПЧ, ЪБУФБЧЙЧ РПУМЕДОЙИ ПФУФХРЙФШ ПФ РЕТЕЧБМБ, ЮЕТЕЪ ЛПФПТЩК ЫМБ ДПТПЗБ Л жЙЧБН Й ЛПФПТЩК ПОЙ ПИТБОСМЙ. ъБФЕН НБЛЕДПОСОЕ УБНЙ ЧЩЫМЙ Л РЕТЕЧБМХ (ИПФС ЙИ ЦДБМЙ Ч ИПМНЙУФПК НЕУФОПУФЙ ОБ ЧПУФПЛ ПФ бНЖЙУУЩ) Й ПФФХДБ УЧЕТОХМЙ ОБ АЗ, Л иЕТПОЕЕ. ьФЙНЙ НБОЕЧТБНЙ жЙМЙРР ПЛПОЮБФЕМШОП ЪБРХФБМ УПАЪОЙЛПЧ, ЛПФПТЩЕ ХЧЕТЙМЙУШ Ч ФПН, ЮФП НБЛЕДПОУЛЙК ГБТШ ВПЙФУС УТБЦЕОЙС Й РПФПНХ ЧУСЮЕУЛЙ ЙЪВЕЗБЕФ РТСНПЗП ЛПОФБЛФБ. оП ТЕЫБАЭЕЕ УТБЦЕОЙЕ, ЛПФПТПЕ УПУФПСМПУШ РПД иЕТПОЕЕК 7 НЕФБЗЙФОЙПОБ, ФП ЕУФШ МЙВП 2 БЧЗХУФБ, МЙВП 1 УЕОФСВТС 338 ЗПДБ , РПЛБЪБМП, ЮФП ПОЙ, НСЗЛП ЗПЧПТС, ЪБВМХЦДБМЙУШ. уЙМЩ УФПТПО ВЩМЙ РТЙВМЙЪЙФЕМШОП ТБЧОЩ. жЙМЙРР ЙУРПМШЪПЧБМ ФБЛФЙЮЕУЛХА ХМПЧЛХ: НОЙНЩН ПФУФХРМЕОЙЕН ПО ЧЩНБОЙМ УПАЪОЙЛПЧ У ЧЩУПФ ОБ ТБЧОЙОХ, Б ЪБФЕН РПУМБМ Ч ВПК ЛПООЙГХ РТБЧПЗП ЖМБОЗБ, ЛПФПТЩН ЛПНБОДПЧБМ ЕЗП УЩО, ЧПУЕНОБДГБФЙМЕФОЙК бМЕЛУБОДТ. (уПЧТЕНЕООЩЕ ЙУФПТЙЛЙ, РТЕЦДЕ ЧУЕЗП ПФЕЮЕУФЧЕООЩЕ, ХРПТОП УЮЙФБАФ, ЮФП ГБТУЛЙК УЩО ЛПНБОДПЧБМ МЕЧЩН
ЖМБОЗПН БТНЙЙ жЙМЙРРБ. пЮЕЧЙДОП, ПОЙ ЙУИПДСФ ЙЪ ФПЗП, ЮФП жЙМЙРР ЛБЛ ХЮЕОЙЛ ьРБНЙОПОДБ ДПМЦЕО ВЩМ «УЛПРЙТПЧБФШ» ЖЙЧБОУЛХА ФБЛФЙЛХ, ЛПФПТБС ЪБЛМАЮБМБУШ Ч НБЛУЙНБМШОПН ХУЙМЕОЙЙ МЕЧПЗП ЖМБОЗБ. оП жЙМЙРР ДЕКУФЧПЧБМ Ч ТХУМЕ ФТБДЙГЙЙ, ХУЙМЙЧ РП УРБТФБОУЛПНХ ПВЩЮБА РТБЧЩК
ЖМБОЗ, ЛПФПТЩН Й ЛПНБОДПЧБМ бМЕЛУБОДТ. йНЕООП У РТБЧПЗП ЖМБОЗБ бМЕЛУБОДТ ПВТХЫЙМУС ОБ МЕЧЩК ЖМБОЗ УПАЪОПЗП ЧПКУЛБ, ЗДЕ УФПСМ «УЧСЭЕООЩК ПФТСД»). лПООЙГБ РТПТЧБМБ УФТПК УПАЪОПК РЕИПФЩ, РПУМЕ ЮЕЗП ОБЮБМПУШ ЙЪВЙЕОЙЕ: «УЧСЭЕООЩК ПФТСД» ЖЙЧБОГЕЧ РПЗЙВ РПМОПУФША, БЖЙОСОЕ РПФЕТСМЙ ОЕ НЕОЕЕ ФЩУСЮЙ ЮЕМПЧЕЛ, ЕЭЕ 2000 РПРБМЙ Ч РМЕО, ХГЕМЕЧЫЙЕ ОБЕНОЙЛЙ ВЕЦБМЙ . пФОЩОЕ УХДШВБ зТЕГЙЙ ВЩМБ Ч ТХЛБИ жЙМЙРРБ . нБЛЕДПОУЛБС БТНЙС РТЙ жЙМЙРРЕ ч АОПУФЙ жЙМЙРР ПЛБЪБМУС Ч ЮЙУМЕ ЪБМПЦОЙЛПЧ, ЧЩДБООЩИ нБЛЕДПОЙЕК жЙЧБН Ч ЪОБЛ РТЙЪОБОЙС ЙИ ЗМБЧЕОУФЧБ, Й ФТЙ ЗПДБ РТПЧЕМ РТЙ ьРБНЙОПОДЕ, ВМБЗПДБТС ЮЕНХ ЙНЕМ ЧПЪНПЦОПУФШ ЧППЮЙА ОБВМАДБФШ Й БОБМЙЪЙТПЧБФШ ЖЙЧБОУЛХА ЧПЕООХА ТЕЖПТНХ Й ЕЕ РМПДЩ . рП ЧПЪЧТБЭЕОЙЙ Ч нБЛЕДПОЙА ПО УФБМ ЛЕН-ФП ЧТПДЕ ЧПЕООПЗП УПЧЕФОЙЛБ РТЙ ФПЗДБЫОЕН ГБТЕ рЕТДЙЛЛЕ III, Б РПУМЕ ФПЗП ЛБЛ ЧЪПЫЕМ ОБ РТЕУФПМ, ЪБФЕСМ НБУЫФБВОЩЕ РТЕПВТБЪПЧБОЙС Ч НБЛЕДПОУЛПН ЧПКУЛЕ. уОБЮБМБ жЙМЙРР ТЕЖПТНЙТПЧБМ РЕИПФХ, РТЙЮЕН ТЕЖПТНБ ЪБФТПОХМБ ЛБЛ ЖПТНХ, ФБЛ Й УПДЕТЦБОЙЕ. рТЕЦДЕ ЧУЕЗП ПО РЕТЕЧЕМ РЕИПФХ ОБ РТПЖЕУУЙПОБМШОХА ПУОПЧХ УПМДБФЩ УФБМЙ РПМХЮБФШ ДЕОЕЦОПЕ ДПЧПМШУФЧЙЕ, ПФЛБЪБЧЫЙУШ РТЙ ЬФПН ПФ РТЕЦОЙИ ЪБОСФЙК; «Ч ОБЗТХЪЛХ» Ч РЕИПФОЩИ РПДТБЪДЕМЕОЙСИ ЧЧЕМЙ УХТПЧХА ДЙУГЙРМЙОХ, РПУФПСООЩЕ ХРТБЦОЕОЙС Й РПИПДЩ У РПМОПК ЧЩЛМБДЛПК. лТПНЕ ФПЗП, жЙМЙРР ТБЪДЕМЙМ РЕИПФХ ОБ МЕЗЛХА, УТЕДОАА Й ФСЦЕМХА Й ОЕ ОБ УМПЧБИ, Б ОБ ДЕМЕ ЧЧЕМ ДМС РПУМЕДОЕК ВПЕЧПЕ РПУФТПЕОЙЕ ЖБМБОЗПК. оПЧБС НБЛЕДПОУЛБС ЖБМБОЗБ, ЛБЛ ЕЕ ПРЙУЩЧБАФ бТТЙБО Й бУЛМЕРЙПДПФ, ЙНЕМБ ЮЙУМЕООПУФШ Ч 16 384 ЮЕМПЧЕЛ, ЛПФПТЩЕ ЧЩУФТБЙЧБМЙУШ Ч 1024 ЫЕТЕОЗЙ РП 16 ЧПЙОПЧ ЗМХВЙОПК . пУОПЧОПК ЕДЙОЙГЕК ЖБМБОЗЙ СЧМСМУС ДЕЛБУ
(ДЕУСФПЛ) ЧП ЗМБЧЕ У ДЕЛБДБТИПН; ТЕБМШОПЕ ЮЙУМП ЧПЙОПЧ Ч ДЕЛБУЕ ТБЧОСМПУШ 16. ыЕУФОБДГБФШ ДЕЛБУПЧ УПУФБЧМСМЙ УЙОФБЗНХ
(Х бТТЙБОБ МПИ), ЛПФПТБС ЧРПУМЕДУФЧЙЙ УФБМБ ВБЪПЧПК ВПЕЧПК ЕДЙОЙГЕК Ч БТНЙСИ ДЙБДПИПЧ. ыЕУФШ УЙОФБЗН ПВТБЪПЧЩЧБМЙ ФБЛУЙУ
- ЬФП ЗТЕЮЕУЛПЕ УМПЧП ОЕТЕДЛП РЕТЕЧПДСФ ЛБЛ «РПМЛ». фБЛЙН ПВТБЪПН, Ч ФБЛУЙУЕ ОБУЮЙФЩЧБМПУШ 1536 ЮЕМПЧЕЛ. фБЛУЙУЩ УПВЙТБМЙУШ РП ФЕТТЙФПТЙБМШОПНХ РТЙЪОБЛХ. жБМБОЗХ ЧППТХЦЙМЙ ДМЙООЩНЙ ЛПРШСНЙ УБТЙУУБНЙ, ДМЙОБ ЛПФПТЩИ, ЛБЛ ЗПЧПТЙФ рПМЙВЙК, ВЩМБ ПФ 6 ДП 7 НЕФТПЧ. чЕУЙМБ УБТЙУУБ ПФ 6,5 ДП 8 ЛЗ, ФП ЕУФШ ПДОПК ТХЛПК ЕЕ ВЩМП ЖБЛФЙЮЕУЛЙ ОЕ ХДЕТЦБФШ. чППТХЦЕОЙЕ ДПРПМОСМЙ ДТПФЙЛЙ, ЛПТПФЛЙЕ НЕЮЙ Й ЛТХЗМЩЕ ЭЙФЩ-БУРЙУЩ, УЛЧПЪШ РЕФМЙ ЛПФПТЩИ УПМДБФЩ РТПУПЧЩЧБМЙ МЕЧХА ТХЛХ Й ВТБМЙУШ ЪБ ЛПРШЕ. рТЙ БФБЛЕ РЕТЧЩЕ РСФШ ТСДПЧ ЖБМБОЗЙ ПРХУЛБМЙ УБТЙУУЩ РБТБММЕМШОП ЪЕНМЕ (ТБУУФПСОЙЕ НЕЦДХ ОБЛПОЕЮОЙЛБНЙ ЛПРЙК ЛБЦДПЗП ТСДБ УПУФБЧМСМП ПЛПМП 90 УН), ПУФБМШОЩЕ ПДЙООБДГБФШ ТСДПЧ РПДОЙНБМЙ ЛПРШС Ч ЧПЪДХИ, ЮФПВЩ ПФТБЦБФШ НЕФБФЕМШОЩЕ УОБТСДЩ РТПФЙЧОЙЛБ. фСЦЕМПК РЕИПФЕ, ЙМЙ ЖБМБОЗЙФБН, ДБМЙ ЙНС РЬДЪЬФБКТПЧ («РЕЫЙИ ДТХЪЕК»). уТЕДОАА ОБЪЧБМЙ ЗЙРБУРЙУФБНЙ ЭЙФПОПУГБНЙ; ЬФП РПДТБЪДЕМЕОЙЕ, ЛБЛ ЧЩТБЦБМУС вЕМЩК тЩГБТШ Ч ЛЬТТПММПЧУЛПК «бМЙУЕ», ВЩМП «УПВУФЧЕООЩН ЙЪПВТЕФЕОЙЕН» НБЛЕДПОСО. зЙРБУРЙУФЩ ВЩМЙ ЧППТХЦЕОЩ ЛБЛ ЗТЕЮЕУЛЙЕ ЗПРМЙФЩ ЛПРШСНЙ Й БТЗЙЧУЛЙНЙ ЭЙФБНЙ. ч ВПА ПОЙ ДЕКУФЧПЧБМЙ ТСДПН У ЖБМБОЗПК, ЛБЛ РТБЧЙМП НЕЦДХ ЖБМБОЗПК Й ЛПООЙГЕК, ОБ ХДБТОПН РТБЧПН ЖМБОЗЕ. лБЦДЩК ПФТСД ЗЙРБУРЙУФПЧ ОБУЮЙФЩЧБМ 1000 ЮЕМПЧЕЛ Й ОБЪЩЧБМУС ИЙМЙБТИЙЕК, ФП ЕУФШ «ФЩУСЮЕК». рЕТЧХА ИЙМЙБТИЙА БЗЕНХ УПУФБЧМСМЙ ГБТУЛЙЕ ФЕМПИТБОЙФЕМЙ. мЕЗЛХА РЕИПФХ, РПДПВОП ЖБМБОЗЕ, РПЪБЙНУФЧПЧБМЙ Х ЗТЕЛПЧ. тЕЮШ П РЕМШФБУФБИ (ПФ ЗТЕЮ. «РЕМШФБ» МЕЗЛЙК РМЕФЕОЩК ЭЙФ), ЙМЙ ДТПФПНЕФБФЕМСИ, ЛПФПТЩЕ Ч УТБЦЕОЙЙ ЧЩВЕЗБМЙ РЕТЕД ЖБМБОЗПК, ВТПУБМЙ Ч РТПФЙЧОЙЛБ ДТПФЙЛЙ Й НЗОПЧЕООП ПФУФХРБМЙ. фБЛ РПЧФПТСМПУШ, РПЛБ ЖБМБОЗБ ОЕ УИПДЙМБУШ У ЧТБЗПН. рПЪДОЕЕ Л НБЛЕДПОУЛЙН РЕМШФБУФБН РТЙУПЕДЙОЙМЙУШ БЗТЙБОЕ ЧППТХЦЕООЩЕ РТБЭБНЙ ЗПТГЩ ЙЪ уЕЧЕТОПК нБЛЕДПОЙЙ. лПООЙГХ («ЛПООЙГБ ЕУФШ НБУУБ ПФДЕМШОЩИ ЧУБДОЙЛПЧ», ЗПЧПТЙМ дЕМШВТАЛ) ФБЛЦЕ ТБЪДЕМЙМЙ ОБ ФСЦЕМХА Й МЕЗЛХА Й РТЕЧТБФЙМЙ Ч ЛБЧБМЕТЙА, ФП ЕУФШ ПВТБЪПЧБМЙ ПФТСДЩ ПРТЕДЕМЕООПК ЮЙУМЕООПУФЙ. рП УМПЧБН ФПЗП ЦЕ дЕМШВТАЛБ, «РЕТЧБС ЛБЧБМЕТЙС ВЩМБ УПЪДБОБ НБЛЕДПОСОБНЙ». пУОПЧХ ФСЦЕМПК НБЛЕДПОУЛПК ЛБЧБМЕТЙЙ УПУФБЧМСМЙ ЗЕФБКТЩ, ТБЪДЕМЕООЩЕ ОБ ЧПУЕНШ ЙМ,
ЛПФПТЩЕ, ЛБЛ Й ФБЛУЙУЩ, ЖПТНЙТПЧБМЙУШ РП ФЕТТЙФПТЙБМШОПНХ РТЙЪОБЛХ. йЪ ЬФЙИ ЧПУШНЙ ЙМ УЕНШ ОБУЮЙФЩЧБМЙ РП 200–210 ЮЕМПЧЕЛ, Б ЧПУШНБС, ПОБ ЦЕ ГБТУЛБС ЙМБ, ТПЧОП 300. бФБЛПЧБМЙ ЗЕФБКТЩ ЛМЙОПН: ЧП ЗМБЧЕ УФТПС ЛПНБОДЙТ ЙМБТИ, ЧП ЧФПТПН ТСДХ ДЧБ ЧУБДОЙЛБ, Ч ФТЕФШЕН ФТЙ, Й ФБЛ ДБМЕЕ. рТПТЧБЧЫЙУШ УЛЧПЪШ ЧТБЦЕУЛЙК УФТПК, ЙМБ ПВЩЮОП ТБЪЧПТБЮЙЧБМБУШ Й ОБРБДБМБ ОБ ЖМБОЗ РТПФЙЧОЙЛБ. зЕФБКТЩ ВЩМЙ ЧППТХЦЕОЩ УБТЙУУБНЙ, ХДБТ ЛПФПТЩНЙ ОБОПУЙМЙ ЙМЙ УЧЕТИХ, ЙМЙ ПФ РПСУБ; «РТПВЙЧОБС УЙМБ» ФБЛПЗП ХДБТБ ВЩМБ ЧЕУШНБ ЧЕМЙЛБ, ЮФП РПЪЧПМСМП ЙУРПМШЪПЧБФШ ФСЦЕМХА ЛПООЙГХ ДБЦЕ РТПФЙЧ ЖБМБОЗЙ. ч ЪБДБЮХ МЕЗЛПК ЛПООЙГЩ, ЛПФПТХА ОБЪЩЧБМЙ РТПДТПНПК
Й ЛПФПТБС ВЩМБ ЧППТХЦЕОБ ДТПФЙЛБНЙ, ЧИПДЙМБ ТБЪЧЕДЛБ, ЪБЮБУФХА ТБЪЧЕДЛБ ВПЕН. еЭЕ ПДОЙН ОПЧПЧЧЕДЕОЙЕН ВЩМП ТЕЫЙФЕМШОПЕ УПЛТБЭЕОЙЕ ТБЪНЕТПЧ ПВПЪБ, УМЕДХАЭЕЗП ЪБ БТНЙЕК, Й ХНЕОШЫЕОЙЕ ЮЙУМБ ПВПЪОЩИ. жЙМЙРР ЪБРТЕФЙМ РЕИПФЙОГБН ЙУРПМШЪПЧБФШ ЛПМЕУОЩК ФТБОУРПТФ; ОБ ДЕУСФШ УПМДБФ РПМБЗБМУС ЧУЕЗП ПДЙО ОПУЙМШЭЙЛ ДМС РЕТЕОПУЛЙ ЧЕТЕЧПЛ Й ТХЮОЩИ НЕМШОЙГ ДМС ЪЕТОБ. чУЕ ПУФБМШОПЕ УОБТСЦЕОЙЕ, ДПУРЕИЙ Й РТЙРБУЩ ОБ ФТЙДГБФШ ДОЕК ЛБЦДЩК РЕИПФЙОЕГ ДПМЦЕО ВЩМ ОЕУФЙ ОБ УЕВЕ. чУБДОЙЛБН ТБЪТЕЫЙМЙ ЙНЕФШ РП ПДОПНХ ЛПОАИХ ОБ ЮЕМПЧЕЛБ. й РПУМЕДОЕЕ last but not the least, ЛБЛ ЗПЧПТСФ БОЗМЙЮБОЕ. жЙМЙРР ОБЮБМ ЫЙТПЛП ЙУРПМШЪПЧБФШ ФЕИОЙЛХ ФБТБОЩ, ЛБФБРХМШФЩ, ВБММЙУФЩ, ПУБДОЩЕ ВБЫОЙ Й РТ. пО РТЙЧМЕЛ Ч нБЛЕДПОЙА УЙГЙМЙКУЛЙИ Й ЖЕУУБМЙКУЛЙИ ЙЪПВТЕФБФЕМЕК, РТПУМБЧМЕООЩИ УЧПЙНЙ РПЪОБОЙСНЙ Ч ЧПЕООПК ФЕИОЙЛЕ. чДПВБЧПЛ, У ЕЗП МЕЗЛПК ТХЛЙ Ч НБЛЕДПОУЛПН ЧПКУЛЕ РПСЧЙМБУШ ТБЪЧЕДЛБ; Х ЗТЕЛПЧ ТБЪЧЕДЛЙ ЛБЛ ФБЛПЧПК РТБЛФЙЮЕУЛЙ ОЕ УХЭЕУФЧПЧБМП, ЙЪ-ЪБ ЮЕЗП ЧТБЦДХАЭЙЕ УФПТПОЩ ЮБУФЕОШЛП РПДИПДЙМЙ ДТХЗ Л ДТХЗХ ОЕЪБНЕЮЕООЩНЙ. нБЛЕДПОГЩ ЦЕ БЛФЙЧОП (РХУФШ Й ОЕ ЧУЕЗДБ ХДБЮОП РТЙНЕТПН ЮЕНХ СЧЙМПУШ НБОЕЧТЙТПЧБОЙЕ РЕТЕД ВЙФЧПК РТЙ йУУЕ) ЙУРПМШЪПЧБМЙ ТБЪЧЕДЛХ Й ОБ НБТЫЕ, Й РЕТЕД УТБЦЕОЙСНЙ. йОЩНЙ УМПЧБНЙ, ОПЧБС НБЛЕДПОУЛБС БТНЙС РТЕДУФБЧМСМБ УПВПК ЧПЕООХА НБЫЙОХ, ПВЯЕДЙОСАЭХА ФТЙ ТПДБ ЧПКУЛ РЕИПФХ, ЛБЧБМЕТЙА Й БТФЙММЕТЙА; ТЕЗХМСТОПЕ РТЙНЕОЕОЙЕ ПУБДОПК ФЕИОЙЛЙ РПЪЧПМСЕФ ЗПЧПТЙФШ Й П РТППВТБЪЕ ЙОЦЕОЕТОЩИ ЧПКУЛ. рТЙЮЕН ЬФБ ОЕПВЩЮБКОП УМПЦОБС ДМС ФПЗП ЧТЕНЕОЙ УФТХЛФХТБ ПФМЙЮБМБУШ ЮЕФЛПК ПТЗБОЙЪБГЙЕК Й ПФМЙЮОПК «РТПИПДЙНПУФША ХРТБЧМСАЭЕЗП УЙЗОБМБ». оЕХДЙЧЙФЕМШОП, ЮФП НБЛЕДПОУЛБС БТНЙС ФБЛ ДПМЗП ОЕ ЪОБМБ РПТБЦЕОЙК. уП УЧПЙНЙ ЗМБЧОЩНЙ РТПФЙЧОЙЛБНЙ РПВЕДЙФЕМШ ПВПЫЕМУС РП-ТБЪОПНХ. жЙЧБН ВЩМП ЧНЕОЕОП Ч ПВСЪБООПУФШ ЧЕТОХФШ ЙЪЗОБООЙЛПЧ, ЛПФПТЩЕ ДПМЦОЩ ВЩМЙ ПВТБЪПЧБФШ ОПЧЩК УПЧЕФ ВЕПФБТИПЧ (ЬФПФ УПЧЕФ ПФРТБЧЙМ РТЕЦОЙИ РТБЧЙФЕМЕК вЕПФЙЙ Ч ЙЪЗОБОЙЕ ЙМЙ РТЙЗПЧПТЙМ Л УНЕТФЙ). вЕПФЙКУЛЙК УПАЪ РТЕЛТБФЙМ УЧПЕ УХЭЕУФЧПЧБОЙЕ, ЗПТПДБ РПМХЮЙМЙ УБНПУФПСФЕМШОПУФШ Й ЧНЕУФЕ У ОЕА ПМЙЗБТИЙЮЕУЛПЕ РТБЧМЕОЙЕ; ВЩМЙ ЧПУУФБОПЧМЕОЩ ЗПТПДУЛЙЕ ПВЭЙОЩ рМБФЕК, пТИПНЕОБ Й жЕУРЙК; ПВМБУФШ пТПРБ, ЪБИЧБЮЕООХА ЖЙЧБОГБНЙ Х БЖЙОСО ДЧБДГБФШ МЕФ ОБЪБД, ЧЕТОХМЙ бЖЙОБН; НБЛЕДПОУЛЙК ЗБТОЙЪПО ЪБОСМ лБДНЕА ЖЙЧБОУЛЙК БЛТПРПМШ. еЭЕ ЖЙЧБОГЩ РПФЕТСМЙ РТЕДУФБЧЙФЕМШУФЧП Ч УПЧЕФЕ БНЖЙЛФЙПОПЧ. юФП ЦЕ ЛБУБЕФУС бЖЙО, ДМС ОЙИ ХУМПЧЙС ПЛБЪБМЙУШ ЪОБЮЙФЕМШОП МЕЗЮЕ, ЮЕН НПЦОП ВЩМП ПЦЙДБФШ. зПТПД УПИТБОСМ ОЕЪБЧЙУЙНПУФШ, ЖМПФ Й ПУОПЧОЩЕ ЛМЕТХИЙЙ (ЛПМПОЙЙ) ОБ мЕНОПУЕ, йНВТПУЕ, уЛЙТПУЕ Й уБНПУЕ, ЪБФП ПФЛБЪЩЧБМУС ПФ РТЙФСЪБОЙК ОБ иЕТУПОЕУ жТБЛЙКУЛЙК; бЖЙОУЛЙК НПТУЛПК УПАЪ ТБУРХУЛБМУС, Й бЖЙОЩ УФБОПЧЙМЙУШ ЮМЕОБНЙ РБОЬММЙОУЛПЗП УПАЪБ У жЙМЙРРПН ЧП ЗМБЧЕ. оЕМШЪС ОЕ ПВТБФЙФШ ЧОЙНБОЙЕ ОБ ФП, УЛПМШ НЙМПУФЙЧП (ЬФП, РПЦБМХК, УБНПЕ ФПЮОПЕ УМПЧП) ПФОПУЙМУС жЙМЙРР Л бЖЙОБН; ЧРПУМЕДУФЧЙЙ РПДПВОПЕ ПФОПЫЕОЙЕ Л «ЗПТПДХ УНХФШСОПЧ» ВХДЕФ ИБТБЛФЕТОП Й ДМС бМЕЛУБОДТБ. лПЗДБ Ч бЖЙОБИ ХЪОБМЙ ПВ ЙУИПДЕ ВЙФЧЕ РТЙ иЕТПОЕЕ, ЗПТПД ПИЧБФЙМБ РБОЙЛБ: УРЕЫОП УПЪЧБООПЕ ОБТПДОПЕ УПВТБОЙЕ РПУФБОПЧЙМП РЕТЕЧЕЪФЙ ЦЕОЭЙО Й ДЕФЕК ЙЪ ПЛТЕУФОЩИ РПУЕМЕОЙК ЧОХФТШ ЗПТПДУЛЙИ УФЕО, НОПЗЙЕ ЪБЦЙФПЮОЩЕ МАДЙ, ОБПВПТПФ, РПЛЙДБМЙ ЗПТПД, ПТБФПТ зЙРЕТЙД РТЕДМПЦЙМ ДБФШ УЧПВПДХ ТБВБН, Б ЙОПЪЕНГБН ДБТПЧБФШ БЖЙОУЛПЕ ЗТБЦДБОУФЧП, «ЮФПВЩ ЧУЕ Ч РПМОПН ЕДЙОПДХЫЙЙ УТБЦБМЙУШ ЪБ ПФЕЮЕУФЧП». тЕНЕУМЕООЙЛЙ ОЕ РПЛМБДБС ТХЛ ЮЙОЙМЙ УФЕОЩ, ДТХЗЙЕ ЗПТПЦБОЕ ХЗМХВМСМЙ ЛТЕРПУФОЩЕ ТЧЩ, ОБРБДЕОЙЕ жЙМЙРРБ ОБ ЗПТПД ПЦЙДБМПУШ Ч МАВПК НПНЕОФ. оП НБЛЕДПОУЛЙК ГБТШ ОЕ РПЫЕМ ОБ бЖЙОЩ. рТЙЮЙОБ ЬФПЗП, ЧЕТПСФОЕЕ ЧУЕЗП, ЪБЛМАЮБМБУШ Ч ФПН, ЮФП ДМС ЧУСЛПЗП ЬММЙОБ бЖЙОЩ ВЩМЙ УЙНЧПМПН ьММБДЩ Й РПЛПТЙФШ ЙИ УЙМПК ПЪОБЮБМП РТЙЪОБФШ УЧПА РТЙОБДМЕЦОПУФШ Л ЧБТЧБТБН (ЙНЕООП ЧБТЧБТЩ-РЕТУЩ ЪБИЧБФЙМЙ Й ТБЪТХЫЙМЙ ЗПТПД Ч 480–479 ЗЗ. ДП О. Ь.; УРБТФБОГЩ ЦЕ, ПУБЦДБЧЫЙЕ ЗПТПД ЧП ЧТЕНС рЕМПРПООЕУУЛПК ЧПКОЩ, ПЗТБОЙЮЙМЙУШ ФЕН, ЮФП УТЩМЙ дМЙООЩЕ УФЕОЩ). б РПУЛПМШЛХ жЙМЙРР, ЛБЛ ЗПЧПТЙМПУШ ЧЩЫЕ, УЮЙФБМ УЕВС ЙУФЙООЩН ЬММЙОПН Й РПДЮЕТЛЙЧБМ ЬФП РТЙ ЛБЦДПН ХДПВОПН УМХЮБЕ, УБНБС НЩУМШ П ЪБИЧБФЕ бЖЙО ДПМЦОБ ВЩМБ ЛБЪБФШУС ЕНХ УЧСФПФБФУФЧПН: ПДОП ДЕМП ЧПЕЧБФШ У бЖЙОБНЙ ЧОЕ РТЕДЕМПЧ бФФЙЛЙ Й УПЧУЕН ДТХЗПЕ ЫФХТНПЧБФШ МЕЗЕОДБТОЩК ЗПТПД. фБЛ ЙМЙ ЙОБЮЕ, бЖЙОЩ РПЮФЙ ОЕ РПУФТБДБМЙ ЪБ УЧПЕ ХРТСНУФЧП. лПЗДБ Ч УПВТБОЙЙ ПВЯСЧЙМЙ ПВ ХУМПЧЙСИ НЙТБ У жЙМЙРРПН, ЗПТПД ЧПЪМЙЛПЧБМ. фХФ ЦЕ ВЩМП ТЕЫЕОП ПЛБЪБФШ ВПЦЕУФЧЕООЩЕ РПЮЕУФЙ жЙМЙРРХ; УБНПНХ ГБТА, ЕЗП УЩОХ бМЕЛУБОДТХ Й НБЛЕДПОУЛЙН РПМЛПЧПДГБН рБТНЕОЙПОХ Й бОФЙРБФТХ ВЩМП ДБТПЧБОП БЖЙОУЛПЕ ЗТБЦДБОУФЧП, ЕЭЕ РПУФБОПЧЙМЙ ЧПЪДЧЙЗОХФШ ОБ БЗПТЕ УФБФХА жЙМЙРРБ-ВМБЗПДЕФЕМС. рТПФЙЧ дЕНПУЖЕОБ ЛБЛ ЗМБЧОПЗП ЪБЮЙОЭЙЛБ БОФЙНБЛЕДПОУЛЙИ ЧЩУФХРМЕОЙК ЕДЧБ МЙ ОЕ ЕЦЕДОЕЧОП ЧПЪВХЦДБМЙУШ УХДЕВОЩЕ ТБЪВЙТБФЕМШУФЧБ; РПЪДОЕЕ ПО ФБЛ ЗПЧПТЙМ ПВ ЬФПН: «й... ПВЯЕДЙОЙМЙУШ МАДЙ, РПУФБЧЙЧЫЙЕ УЕВЕ ГЕМША ЧТЕДЙФШ НОЕ, Й УФБМЙ РТПФЙЧ НЕОС ЧОПУЙФШ РЙУШНЕООЩЕ ПВЧЙОЕОЙС, ФТЕВПЧБОЙС ПФЮЕФПЧ... ЧППВЭЕ ЧУЕ ФБЛПЗП ТПДБ НЕТЩ... чЩ, ЛПОЕЮОП, ЪОБЕФЕ Й РПНОЙФЕ, ЮФП РЕТЧПЕ ЧТЕНС С РТЙЧМЕЛБМУС Л УХДХ ЕЦЕДОЕЧОП, Й ФПЗДБ Х ЬФЙИ МАДЕК ОЕ ПУФБМПУШ ОЕЙУРЩФБООЩН РТПФЙЧ НЕОС ОЙ ПДОП УТЕДУФЧП...» («ъБ лФЕУЙЖПОФБ П ЧЕОЛЕ»). б жЙМЙРР ФЕН ЧТЕНЕОЕН РЕТЕУЕЛ бФФЙЛХ Й ЧУФХРЙМ Ч РТЕДЕМЩ рЕМПРПООЕУБ. рПСЧМЕОЙЕ НБЛЕДПОУЛПК БТНЙЙ ХУФТБЫЙМП ЧУЕ РПМЙУЩ, ЪБ ЙУЛМАЮЕОЙЕН уРБТФЩ; ГБТШ ДБТПЧБМ НЙТ лПТЙОЖХ, нЕЗБТЕ Й ДТХЗЙН ОЕДБЧОЙН РТПФЙЧОЙЛБН РТЙ ХУМПЧЙЙ, ЮФП Ч ТСДЕ ЗПТПДПЧ рЕМПРПООЕУБ ЧУФБОХФ НБЛЕДПОУЛЙЕ ЗБТОЙЪПОЩ. лТПНЕ ФПЗП, ПО ПРТЕДЕМЙМ ЗТБОЙГЩ уРБТФЩ У бТЗПУПН, нЕЗБМПРПМЕН, фЕЗЕЕК Й нЕУУЕОПК, Ч ТЕЪХМШФБФЕ ЮЕЗП ЧБЦОЕКЫЙЕ ДПТПЗЙ ОБ РПМХПУФТПЧ ПЛБЪБМЙУШ РПД РТЙУНПФТПН ФЕИ, ЛФП Л УРБТФБОГБН ПФОПУЙМУС ОЕДТХЦЕМАВОП Й ОБ ЛПЗП РПЬФПНХ жЙМЙРР НПЗ Ч ЙЪЧЕУФОПК УФЕРЕОЙ РПМПЦЙФШУС. ч ЛПОГЕ 338 ЗПДБ ДП О. Ь. жЙМЙРР ОБ РТБЧБИ РПВЕДЙФЕМС УПЪЧБМ Ч лПТЙОЖЕ ЧУЕЗТЕЮЕУЛЙК УВПТ, ЛПФПТЩК ВЩМ РТЙЪЧБО ПРТЕДЕМЙФШ ОПЧПЕ ХУФТПКУФЧП ьММБДЩ. ч лПТЙОЖ УЯЕИБМЙУШ РПУПМШУФЧБ ЧУЕИ ЗПТПДПЧ-ЗПУХДБТУФЧ, ЛТПНЕ уРБТФЩ, ЛПФПТБС ЪБНЛОХМБУШ Ч УЧПЙИ ЗТБОЙГБИ, ЛБЛ Ч ЛПЛПОЕ. ч ОБЮБМЕ УМЕДХАЭЕЗП ЗПДБ ВЩМП ПВЯСЧМЕОП П УПЪДБОЙЙ лПТЙОЖУЛПЗП УПАЪБ, Ч ЛПФПТЩК ЧПЫМЙ ЧУЕ ЬММЙОУЛЙЕ РПМЙУЩ. зТЕЮЕУЛЙЕ ЗПТПДБ РП РТЕДМПЦЕОЙА ГБТС ЪБЛМАЮЙМЙ НЕЦДХ УПВПК «ЧЕЮОЩК НЙТ»; ДПЗПЧПТ ЗБТБОФЙТПЧБМ ЙН БЧФПОПНОПУФШ, ЪБРТЕЭБМ ЧПКОЩ Й РПМЙФЙЮЕУЛЙЕ РЕТЕЧПТПФЩ. жЙМЙРР РПЛМСМУС ВМАУФЙ УЧПВПДХ НПТЕРМБЧБОЙС Й ФПТЗПЧМЙ. дМС ЛПОФТПМС ЪБ УПВМАДЕОЙЕН ДПЗПЧПТБ ВЩМ ПВТБЪПЧБО УЙОЕДТЙПО, ЛХДБ ЧПЫМЙ РТЕДУФБЧЙФЕМЙ ЧУЕИ РПМЙУПЧ Й ПВМБУФЕК; НБЛЕДПОУЛЙК ГБТШ РТБЧБ ЗПМПУБ Ч УЙОЕДТЙПОЕ ОЕ ЙНЕМ, ИПФС НПЗ УПЪЩЧБФШ УЙОЕДТЙПО Ч ЬЛУФТЕООЩИ УМХЮБСИ Й ЧОПУЙФШ РТЕДМПЦЕОЙС. еЭЕ ХЮБУФОЙЛЙ УВПТБ ЪБЛМАЮЙМЙ УЙННБИЙА (ЧПЕООПЕ УПЗМБЫЕОЙЕ), РП ЛПФПТПК жЙМЙРР ОБЪОБЮБМУС «ЧЕЮОЩН» ЗЕЗЕНПОПН ЬММЙОПЧ , ФП ЕУФШ ЗМБЧОПЛПНБОДХАЭЙН УПАЪОЩНЙ УХИПРХФОЩНЙ Й НПТУЛЙНЙ УЙМБНЙ. й ОБЛПОЕГ, ПФОЩОЕ ЗТЕЛПЧ Й НБЛЕДПОУЛПЗП ГБТС (бТЗЕБДБ, ФП ЕУФШ ЬММЙОБ РП РТПЙУИПЦДЕОЙА) ПВЯЕДЙОСМБ «РЕТУПОБМШОБС ХОЙС»: ОЙЛФП ЙЪ ЗТЕЛПЧ ОЕ ДПМЦЕО ВЩМ ЧЩУФХРБФШ РТПФЙЧ ГБТС ЙМЙ РПНПЗБФШ ЕЗП ЧТБЗБН РПД ХЗТПЪПК ЙЪЗОБОЙС Й ЛПОЖЙУЛБГЙЙ ЙНХЭЕУФЧБ. тБЪХНЕЕФУС, ДЕ-ЖБЛФП ЧМБУФШ УЙОЕДТЙПОБ ВЩМБ ОПНЙОБМШОПК, ТЕБМШОБС ЧМБУФШ ОБИПДЙМБУШ Ч ТХЛБИ жЙМЙРРБ. рП ДПЗПЧПТХ жЙМЙРР ОЕ НПЗ ОЙЮЕЗП РТЕДРТЙОСФШ ВЕЪ ПДПВТЕОЙС УЙОЕДТЙПОБ, ОП Й РПУМЕДОЙК ВЕЪ жЙМЙРРБ ВЩМ ВЕУРПНПЭЕО РПУЛПМШЛХ СЧМСМУС МЙЫШ ЪБЛПОПДБФЕМШОЩН Й ЛПОФТПМЙТХАЭЙН ПТЗБОПН, ЙУРПМОЙФЕМШОБС ЦЕ ЧМБУФШ РТЙОБДМЕЦБМБ ГБТА. «ьФП ВЩМ ВТБЛ ВЕЪ РТБЧБ ТБЪЧПДБ» (ж. ыБИЕТНБКТ). дПЗПЧПТ УПЪДБМ ОЕ ЕДЙОПЕ ОБГЙПОБМШОПЕ ЗПУХДБТУФЧП, Б ОЕЮФП ЧТПДЕ НПОБТИЙЮЕУЛПК ЖЕДЕТБГЙЙ. йОЩНЙ УМПЧБНЙ, ЧПЪОЙЛМБ РБОЬММЙОУЛБС ЙНРЕТЙС вБМЛБОУЛБС, ЛПФПТПК Ч УЛПТПН ЧТЕНЕОЙ УХЦДЕОП ВЩМП ХЦЕ ЧПУРТЙОСЧ ЙОХА УФТХЛФХТППВТБЪХАЭХА ЙДЕА УФБФШ ЙНРЕТЙЕК уТЕДЙЪЕНОПНПТУЛПК. лТПНЕ ФПЗП, ОБ ПДОПН ЙЪ РЕТЧЩИ ЪБУЕДБОЙК УЙОЕДТЙПОБ ЕУФЕУФЧЕООП, У РПДБЮЙ жЙМЙРРБ ВЩМП РТЙОСФП ТЕЫЕОЙЕ ПВ ПВЯСЧМЕОЙЙ ЧПКОЩ РЕТУБН. рПЧПД ДПМЗП ЙУЛБФШ ОЕ РТЙЫМПУШ ЧУРПНОЙМЙ ПВ ПУЛЧЕТОЕОЙЙ Й ТБЪТХЫЕОЙЙ ЗТЕЮЕУЛЙИ ИТБНПЧ Ч 480 ЗПДХ, ЧП ЧТЕНС РЕТУЙДУЛПЗП ЧФПТЦЕОЙС Ч ьММБДХ. дМС жЙМЙРРБ ЬФПФ РПЧПД ВЩМ ЧЕУШНБ ХДПВЕО: ПО МЙЫОЙК ТБЪ РПМХЮБМ ЧПЪНПЦОПУФШ ЧЩЛБЪБФШ УЕВС ЬММЙОПН Й ЪБЭЙФОЙЛПН ЬММЙОУЛЙИ УЧСФЩОШ ФЕН ВПМЕЕ ЮФП ЗТЕЛЙ Й НБЛЕДПОСОЕ РПЛМПОСМЙУШ ПДОЙН Й ФЕН ЦЕ ВПЗБН. рПРТПВХЕН ТБЪПВТБФШУС, ЮФП ЦЕ ТЕБМШОП УФПСМП ЪБ ЬФЙН РТЕДМПЦЕОЙЕН НБЛЕДПОУЛПЗП ГБТС РТЕДМПЦЕОЙЕН, ВЕЪХУМПЧОП РПДДЕТЦБООЩН УЙОЕДТЙПОПН. уЫЙФБС ОБ ЦЙЧХА ОЙФЛХ вБМЛБОУЛБС ЙНРЕТЙС ДЕТЦБМБУШ ЙУЛМАЮЙФЕМШОП ОБ УФТБИЕ РЕТЕД НБЛЕДПОСОБНЙ ФПЮОЕЕ, РЕТЕД МЙЮОПУФША жЙМЙРРБ, ЛПФПТЩК УЧПЙНЙ РПВЕДБНЙ Й УФБТБОЙСНЙ РТПФЙЧОЙЛПЧ-ПТБФПТПЧ ПВТЕМ Ч ЗМБЪБИ ЗТЕЛПЧ РПЙУФЙОЕ ДЕНПОЙЮЕУЛЙЕ ЮЕТФЩ: НПМЧБ РТЙРЙУЩЧБМБ ЕНХ Й ЧУЕЧЕДЕОЙЕ, Й УРПУПВОПУФШ РПСЧМСФШУС ПДОПЧТЕНЕООП Ч ТБЪОЩИ НЕУФБИ, Й ЪЧЕТЙОХА «ЧБТЧБТУЛХА» ЛТПЧПЦБДОПУФШ. тБЪХНЕЕФУС, ТБОП ЙМЙ РПЪДОП УФТБИ ДПМЦЕО ВЩМ РТПКФЙ, ФЕН ВПМЕЕ ЮФП ФЕРЕТШ жЙМЙРР РТЕДУФБЧМСМУС «РТЙТХЮЕООЩН ЪЧЕТЕН», ФП ЕУФШ ЙЪ ЮХЦБЛБ ПО, ВМБЗПДБТС УПЪДБОЙА лПТЙОЖУЛПЗП УПАЪБ, УФБМ ДМС ЬММЙОПЧ УЧПЙН. й жЙМЙРР РТЕЛТБУОП РПОЙНБМ: УП ЧТЕНЕОЕН ЬММЙОЩ ПУНЕМЕАФ ОБУФПМШЛП, ЮФП ЧОПЧШ РТЙНХФУС НХФЙФШ ЧПДХ; ЧДПВБЧПЛ УМЕДПЧБМП ХЮЙФЩЧБФШ ЧПЪНПЦОПЕ ЧНЕЫБФЕМШУФЧП Ч РЕТЧХА ПЮЕТЕДШ ЖЙОБОУПЧПЕ Ч ЗТЕЮЕУЛЙЕ ДЕМБ рЕТУЙЙ, ЛПФПТБС, ЧРПМОЕ ЕУФЕУФЧЕООП, ОЕ ЦЕМБМБ ХУЙМЕОЙС УЧПЕЗП ДБЧОЕЗП РТПФЙЧОЙЛБ. фТЕВПЧБМПУШ ЮЕН-ФП ПФЧМЕЮШ ЗТЕЛПЧ ПФ ОЕДПЧПМШУФЧБ НБЛЕДПОУЛЙН ЧМБДЩЮЕУФЧПН, ЮЕН-ФП ЙИ ЪБОСФШ, Й РПИПД РТПФЙЧ рЕТУЙЙ РТЕДУФБЧМСМУС ЪДЕУШ ОБЙМХЮЫЙН ЧБТЙБОФПН ФЕН РБЮЕ ЮФП ЙДЕПМПЗЙЮЕУЛПЕ ПВПУОПЧБОЙЕ РПДПВОПЗП РПИПДБ ВЩМП УЖПТНХМЙТПЧБОП ЪБДПМЗП ДП ЧФПТЦЕОЙС жЙМЙРРБ Ч зТЕГЙА. п РПИПДЕ ОБ чПУФПЛ ЗПЧПТЙМЙ Й зПТЗЙК, Й бТЙУФПФЕМШ, Б ЗМБЧОЩН ЙДЕПМПЗПН ОПЧПК ЧПКОЩ У РЕТУБНЙ ВЩМ БЖЙОУЛЙК ТЙФПТ йУПЛТБФ. хЦЕ РПУМЕ бОФБМЛЙДПЧБ НЙТБ ПО УФБМ ЧЩУФХРБФШ У ТЕЮБНЙ, Ч ЛПФПТЩИ РТЙЪЩЧБМ ЬММЙОПЧ УРМПФЙФШУС Й ПФПНУФЙФШ РЕТУБН. б ЛПЗДБ йУПЛТБФ ХВЕДЙМУС, ЮФП УБНЙ ЬММЙОЩ ОЕ УРПУПВОЩ ПВЯЕДЙОЙФШУС ОЙ РТЙ ЛБЛЙИ ХУМПЧЙСИ, Ч ЕЗП ТЕЮБИ ЧУЕ ЮБЭЕ ОБЮБМЙ ЧУФТЕЮБФШУС ТБУУХЦДЕОЙС П «ФЧЕТДПК ТХЛЕ», ЛПФПТБС УПВЕТЕФ зТЕГЙА ЧПЕДЙОП Й РПЧЕДЕФ ЗТЕЛПЧ ЪБ НПТЕ. ьФХ «ФЧЕТДХА ТХЛХ» йУПЛТБФ ЙУЛБМ Ч УРБТФБОГЕ бТИЙДБНЕ, УЩОЕ ФПЗП бЗЕУЙМБС, ЛПФПТЩК ЧПЕЧБМ У РЕТУБНЙ, Ч ЛЙРТУЛПН ФЙТБОЕ ьЧБЗПТЕ Й ЕЗП РТЕЕНОЙЛЕ оЙЛПЛМЕ Б ОБЫЕМ Ч жЙМЙРРЕ нБЛЕДПОУЛПН; Л ЛБЦДПНХ ЙЪ ОЙИ ПО ПВТБЭБМУС У ТЕЮША, Ч ЛПФПТПК ПВПУОПЧЩЧБМ ОЕПВИПДЙНПУФШ РПЛПТЕОЙС рЕТУЙЙ. чЕМЙЛБС МЙЮОПУФШ, ЗПЧПТЙМ йУПЛТБФ, РПДОЙНЕФ ЬММЙОУЛЙЕ ЗПТПДБ ОБД НЕМЛЙНЙ ТБЪДПТБНЙ Й ЧЪБЙНОЩН ОЕДПЧЕТЙЕН Й РПДЧЙЗОЕФ ЙИ Л ДПУФЙЦЕОЙА ПВЭЕК ГЕМЙ. б ГЕМШ ЬФБ ПЮЕЧЙДОБ ДМС ЧУСЛПЗП: ХЦЕ УЛПТП РСФШДЕУСФ МЕФ, ЛБЛ ФПНСФУС РПД РЕТУЙДУЛЙН ЙЗПН ЙУЛПООП ЗТЕЮЕУЛЙЕ ЪЕНМЙ Ч нБМПК бЪЙЙ, Й ПУЧПВПДЙФШ ЙИ УЧСЭЕООЩК ДПМЗ ЬММЙОПЧ. ч 344 ЗПДХ йУПЛТБФ ОБРЙУБМ ЪОБНЕОЙФПЕ «чФПТПЕ РЙУШНП жЙМЙРРХ», Ч ЛПФПТПН ВЕЪ ПВЙОСЛПЧ РТЕДМБЗБМ НБЛЕДПОУЛПНХ ГБТА ЧУФБФШ ЧП ЗМБЧЕ ЗТЕЛПЧ Й ПВЯЕДЙОЙФШУС У БЖЙОСОБНЙ ДМС ВПТШВЩ У рЕТУЙЕК (РТБЧДБ, УМЕДХЕФ РТЙЪОБФШ, ЮФП йУПЛТБФ РТЕДХРТЕЦДБМ жЙМЙРРБ ЬММЙОЩ ОЕ ФЕТРСФ ЕДЙОПЧМБУФЙС, РПУЕНХ ДМС ОЙИ НБЛЕДПОУЛЙК ГБТШ ДПМЦЕО ПУФБЧБФШУС ЙУЛМАЮЙФЕМШОП ВМБЗПДЕФЕМЕН, УХНЕЧЫЙН ПВЯЕДЙОЙФШ РПМЙУЩ Й РПЪЧБЧЫЙН Ч РПИПД). рПНЙНП РБФТЙПФЙЪНБ йУПЛТБФПН ДЧЙЗБМЙ Й ЮЙУФП РТБЛФЙЮЕУЛЙЕ УППВТБЦЕОЙС. ч ЧПКОЕ РТПФЙЧ рЕТУЙЙ ПО ЧЙДЕМ УТЕДУФЧП «ЙЪВБЧЙФШ УЙУФЕНХ ПФ РЕТЕОБРТСЦЕОЙС». дЕМП Ч ФПН, ЮФП НОПЗПЮЙУМЕООЩЕ ЧПКОЩ Й ТБУРТЙ IV УФПМЕФЙС ДП О. Ь. РТЙЧЕМЙ Л РПСЧМЕОЙА Ч зТЕГЙЙ ПЗТПНОПЗП ЮЙУМБ ОБЕНОЙЛПЧ. ьФЙ МАДЙ, ОЕ ЙНЕЧЫЙЕ ЙОЩИ УТЕДУФЧ Л УХЭЕУФЧПЧБОЙА, ЛТПНЕ ЧПКОЩ, Й ЪБЮБУФХА ЪБОЙНБЧЫЙЕУС ПФЛТПЧЕООЩН ТБЪВПЕН, УП ЧТЕНЕОЕН УФБМЙ ОБУФПСЭЙН ВЙЮПН ьММБДЩ . йУПЛТБФ УЮЙФБМ, ЮФП ОБЕНОЙЛЙ (Й ВЕДОСЛЙ, ЛПФПТЩИ ПО УФБЧЙМ ЧТПЧЕОШ У ОБЕНОЙЛБНЙ) УФТБЫОЩ ОЕ ФПМШЛП ДМС ЗТЕЛПЧ, ОП Й ДМС ЧБТЧБТПЧ, ПФ ОЙИ ОЕПВИПДЙНП ЙЪВБЧЙФШУС, Б РПФПНХ УМЕДХЕФ ПФРТБЧЙФШ ЙИ Ч РПИПД РТПФЙЧ РЕТУПЧ. «пВЯЕДЙОЕООБС ьММБДБ ЧЩУФХРБЕФ РПИПДПН РТПФЙЧ ЙУЛПООПЗП ЧТБЗБ ЬММЙОПЧ рЕТУЙЙ. уЮБУФМЙЧБС ЧПКОБ У рЕТУЙЕК ПФЛТПЕФ РТПУФПТ ЬММЙОУЛПК РТЕДРТЙЙНЮЙЧПУФЙ Й ПУЧПВПДЙФ ьММБДХ ПФ НБУУЩ ВЕДОПЗП МАДБ, ДБУФ ЪБОСФЙЕ ВТПДСЮЙН ФПМРБН, ЛПЙ ХЗТПЦБАФ УБНПНХ ОБЫЕНХ ВМБЗПРПМХЮЙА» («рБОЕЗЙТЙЛ»). рТБЗНБФЙЛ жЙМЙРР ПГЕОЙМ РТБЛФЙЮОПУФШ йУПЛТБФБ, ФЕН РБЮЕ ЮФП Й УБН УФПМЛОХМУС УП УИПЦЕК РТПВМЕНПК: ПДОЙН ЙЪ ХУМПЧЙК «ЧЕЮОПЗП НЙТБ» НЕЦДХ РПМЙУБНЙ ВЩМ, ЛБЛ ХРПНЙОБМПУШ ЧЩЫЕ, ЪБРТЕФ ЧОХФТЙЗПТПДУЛЙИ РЕТЕЧПТПФПЧ. б ЬФП ПЪОБЮБМП, ЮФП МАДЙ, РП ФЕН ЙМЙ ЙОЩН РТЙЮЙОБН ЙЪЗОБООЩЕ ЙЪ УЧПЙИ ЗПТПДПЧ, ОЙЛПЗДБ ОЕ УНПЗХФ ЧЕТОХФШУС Ч ПФЕЮЕУФЧП; ТБОШЫЕ ПОЙ НПЗМЙ ТБУУЮЙФЩЧБФШ, ЮФП Л ЧМБУФЙ РТЙДХФ ЙИ ДТХЪШС, Б ФЕРЕТШ ЙЪЗОБООЙЛПЧ МЙЫЙМЙ ЧУСЛПК ОБДЕЦДЩ. юБУФШ ЙЪЗОБООЩИ РТЙНЛОХМБ Л ОБЕНОЙЛБН, Б ДТХЗБС, ЧЕУШНБ ЪОБЮЙФЕМШОБС, ЮБУФШ ПФДБМБУШ РПД РПЛТПЧЙФЕМШУФЧП РЕТУЙДУЛЙИ УБФТБРПЧ. йЪВЕЦБФШ РПДПВОПЗП «РЕТЕУЕМЕОЙС ОБТПДПЧ» НПЦОП ВЩМП, ФПМШЛП РТЕДМПЦЙЧ ЙЪЗОБООЙЛБН ОПЧПЕ НЕУФП ЦЙФЕМШУФЧБ ОБ ОПЧПК ФЕТТЙФПТЙЙ. уМПЧПН, ОБРТБЧМЕОЙЕ ХДБТБ ОБРТБЫЙЧБМПУШ УБНП УПВПК... чБТЙБОФПЧ ЬФПК terra nova ОБ РЕТЧЩК ЧЪЗМСД ОБУЮЙФЩЧБМПУШ ДПУФБФПЮОП, ОП ЖБЛФЙЮЕУЛЙ АЗП-ЧПУФПЮОПЕ ОБРТБЧМЕОЙЕ РЕТЕУЕМЕОЙС ВЩМП ЕДЙОУФЧЕООП ЧПЪНПЦОЩН. оБ УЕЧЕТЕ НБЛЕДПОУЛЙЕ Й ЗТЕЮЕУЛЙЕ ЛПМПОЙУФЩ ХДЕТЦЙЧБМЙ ФЕТТЙФПТЙА, МЙЫШ ПРЙТБСУШ ОБ ПУОПЧБООЩЕ жЙМЙРРПН РПУЕМЕОЙС-ЛТЕРПУФЙ; уЙГЙМЙС ВЩМБ ОЕДПУСЗБЕНБ ЧП-РЕТЧЩИ, ОБ уЙГЙМЙА ОБУФПКЮЙЧП РТЕФЕОДПЧБМ лБТЖБЗЕО, ЪБИЧБФЙЧЫЙК РПЮФЙ ЧЕУШ ПУФТПЧ, ЛТПНЕ уЙТБЛХЪ, Б ЧП-ЧФПТЩИ, ОЕУНПФТС ОБ НЙОХЧЫЙЕ ЗПДЩ, ЕЭЕ ОЕ ЙЪЗМБДЙМБУШ РБНСФШ П ОЕХДБЮОПК ЬЛУРЕДЙГЙЙ оЙЛЙС Й мБНБИБ ; ОБ НБФЕТЙЛЕ ЗПТПДБ чЕМЙЛПК зТЕГЙЙ (аЦОБС йФБМЙС) ОБИПДЙМЙУШ Ч УПУФПСОЙЙ РЕТНБОЕОФОПК ЧПКОЩ У ОБВЙТБЧЫЙН УЙМХ тЙНПН. б нБМБС бЪЙС Ч ДБООПК УЙФХБГЙЙ РТЕДУФБЧМСМБУШ ЙДЕБМШОЩН Й ЕУФЕУФЧЕООЩН ЧЩВПТПН: ТБУРПМПЦЕОБ, ЮФП ОБЪЩЧБЕФУС, «РПД ВПЛПН» ФПМШЛП РЕТЕРТБЧЙФШУС ЮЕТЕЪ зЕММЕУРПОФ; ЗПТПДБ ЧЩФСОХМЙУШ ГЕРПЮЛПК ЧДПМШ ЪБРБДОПЗП Й УЕЧЕТП-ЪБРБДОПЗП РПВЕТЕЦЙК, ФП ЕУФШ ЙНЕЕФУС ПВЫЙТОПЕ РТПУФТБОУФЧП ДМС ПУЧПЕОЙС Й ЛМЙНБФЙЮЕУЛЙЕ ХУМПЧЙС ВМЙЪЛЙ Л РТЙЧЩЮОЩН У ДЕФУФЧБ... жЙМЙРР ОЕ ФЕТСМ ЧТЕНЕОЙ ДБТПН. чЕУОПК 336 ЗПДБ, ОБТХЫЙЧ НЙТОЩК ДПЗПЧПТ НЕЦДХ нБЛЕДПОЙЕК Й рЕТУЙЕК (ЧРПУМЕДУФЧЙЙ дБТЙК III ХРТЕЛОЕФ бМЕЛУБОДТБ Ч ФПН, ЮФП ЕЗП ПФЕГ РТЕУФХРЙМ ЛМСФЧХ), ПФТСД ЮЙУМЕООПУФША Ч 10000 ЮЕМПЧЕЛ РПД ЛПНБОДПЧБОЙЕН рБТНЕОЙПОБ Й бФФБМБ РЕТЕУЕЛ зЕММЕУРПОФ Й ЧФПТЗУС Ч йПОЙА. зМБЧОПК ЪБДБЮЕК ЬФПЗП ЛПТРХУБ ВЩМ ЪБИЧБФ РМБГДБТНБ ОБ ЙПОЙКУЛПН РПВЕТЕЦШЕ, ПФЛХДБ УП ЧТЕНЕОЕН НПЦОП ВЩМП ВЩ ОБЮБФШ РПМОПНБУЫФБВОПЕ ОБУФХРМЕОЙЕ ОБ УБНХ рЕТУЙА. вБЪЙТХСУШ ОБ ьЖЕУ, НБЛЕДПОСОЕ РПУФЕРЕООП РТПДЧЙЗБМЙУШ Ч ЗМХВШ РПВЕТЕЦШС, ОЕ ЧУФТЕЮБС БЛФЙЧОПЗП УПРТПФЙЧМЕОЙС: ЧП-РЕТЧЩИ, Ч нБМПК бЪЙЙ УФПСМ МЙЫШ УФПТПЦЕЧПК ПФТСД ЮЙУМПН Ч 4000 ЮЕМПЧЕЛ РПД ОБЮБМПН ЗТЕЛБ нЕНОПОБ , Б ЧП-ЧФПТЩИ, Ч ФХ РПТХ рЕТУЙС РЕТЕЦЙЧБМБ УНХФОПЕ ЧТЕНС Й ЕК ВЩМП ОЕ ДП ПЛТБЙО. чРТПЮЕН, нЕНОПО, Х ЛПФПТПЗП ЙНЕМЙУШ ЧМБДЕОЙС Ч фТПБДЕ, ФП ЕУФШ ФБН, ЗДЕ ФЕРЕТШ ИПЪСКОЙЮБМЙ НБЛЕДПОСОЕ, ОЕ УПВЙТБМУС ПФУФХРБФШ ВЕУЛПОЕЮОП. йУЛХУОЩНЙ НБОЕЧТБНЙ ПО УХНЕМ ПФФЕУОЙФШ рБТНЕОЙПОБ ПВТБФОП Л НПТА. ч ТХЛБИ НБЛЕДПОСО ПУФБМЙУШ ФПМШЛП ЗПТПДБ бВЙДПУ Й тЕФЕК, ПУФБМШОЩЕ ЧОПЧШ РЕТЕЫМЙ Л РЕТУБН. нЕНОПО ОБЮБМ ОБ РПВЕТЕЦШЕ УФТПЙФЕМШУФЧП ХЛТЕРМЕОЙК, РПЪБВПФЙМУС П ФПН, ЮФПВЩ Ч ЧБЦОЕКЫЙИ УП УФТБФЕЗЙЮЕУЛПК ФПЮЛЙ ЪТЕОЙС ЗПТПДБИ нЙМЕФЕ, зБМЙЛБТОБУЕ, нЙОДЕ, лБЧОЕ Й ДТХЗЙИ ЧУФБМЙ УЙМШОЩЕ ЗБТОЙЪПОЩ. чРПМОЕ ЧПЪНПЦОП, ПО ЗПФПЧЙМУС ОЕ УФПМШЛП Л ПВПТПОЙФЕМШОЩН, УЛПМШЛП Л ОБУФХРБФЕМШОЩН ДЕКУФЧЙСН, Л ХРТЕЦДБАЭЕНХ ХДБТХ РП нБЛЕДПОЙЙ. оП «РТЕДХУНПФТЙФЕМШОПУФШ, ХЧЩ, УМБВБ, ЛПЗДБ ТБУРПТСЦБЕФУС уХДШВБ». фП, ЮФП УМХЮЙМПУШ Ч рЕММЕ МЕФПН 336 ЗПДБ, ЪБУФБМП ЧТБУРМПИ Й НБЛЕДПОСО, Й ЗТЕЛПЧ, Й нЕНОПОБ У РЕТУБНЙ. оБ РТБЪДОЙЛЕ Ч ЮЕУФШ УЧБДШВЩ ДПЮЕТЙ жЙМЙРРБ Й ЬРЙТУЛПЗП ГБТС «ИЙФТЩК МЙУ» жЙМЙРР ВЩМ ХВЙФ ОЕЛЙН рБЧУБОЙЕН, ЧПЙОПН ЙЪ ПФТСДБ ЗЙРБУРЙУФПЧ. нПФЙЧ РТЕУФХРМЕОЙС РП УЕК ДЕОШ ПУФБЕФУС ЪБЗБДЛПК: ПЖЙГЙБМШОБС БОФЙЮОБС ЧЕТУЙС ЗМБУЙФ, ЮФП рБЧУБОЙК НУФЙМ жЙМЙРРХ ЪБ ПФЛБЪ ДБФШ ИПД УХДЕВОПНХ ТБЪВЙТБФЕМШУФЧХ РТПФЙЧ бФФБМБ, ЛПФПТЩК СЛПВЩ ОБДТХЗБМУС ОБД АОПЫЕК; РП ДТХЗПК ЧЕТУЙЙ, ЪБ рБЧУБОЙЕН УФПСМЙ РПМЙФЙЮЕУЛЙЕ РТПФЙЧОЙЛЙ жЙМЙРРБ; бМЕЛУБОДТ РПЪДОЕЕ ХФЧЕТЦДБМ, ЮФП Л ХВЙКУФЧХ ЕЗП ПФГБ РТЙЮБУФОЩ РЕТУЩ. фБЛ ЙМЙ ЙОБЮЕ, ВПЦЕУФЧЕООЩК жЙМЙРР РПУМЕ РПВЕДЩ РТЙ иЕТПОЕЕ ОБ ЧУЕИ ГЕТЕНПОЙСИ, ЛПФПТЩЕ РТЕДХУНБФТЙЧБМЙ ЧЩОПУ ЙЪПВТБЦЕОЙК ПМЙНРЙКУЛЙИ ВПЗПЧ, ЧНЕУФЕ У ДЧЕОБДГБФША ВПЦЕУФЧБНЙ ОЕУМЙ Й ЙЪПВТБЦЕОЙЕ жЙМЙРРБ, РТЙЮЙУМЕООПЗП Л ВПЗБН, ВПЦЕУФЧЕООЩК жЙМЙРР, ГБТШ нБЛЕДПОЙЙ, ФБЗ жЕУУБМЙЙ, ЗЕЗЕНПО лПТЙОЖУЛПЗП УПАЪБ Й ЙНРЕТБФПТ вБМЛБОУЛПК ЙНРЕТЙЙ, РПЗЙВ, ОЕ ХУРЕЧ ПУХЭЕУФЧЙФШ ЪБДХНБООПЕ. уНЕТФШ жЙМЙРРБ, ЛБЛ Й УМЕДПЧБМП ПЦЙДБФШ, РТЙЧЕМБ Л ТЕЪЛПНХ ПВПУФТЕОЙА ПВУФБОПЧЛЙ Ч зТЕГЙЙ Й УПУЕДОЙИ У ОЕК ЪЕНМСИ. рБОЬММЙОУЛЙК УПАЪ ОБ ЗМБЪБИ РТЕЧТБЭБМУС Ч БОФЙНБЛЕДПОУЛХА ЛПБМЙГЙА, ОЙ П ЛБЛПК ЧПКОЕ У рЕТУЙЕК ХЦЕ ОЕ ЧУРПНЙОБМЙ, ЙНРЕТЙС ТБУРБДБМБУШ, ОЕ ХУРЕЧ ФПМЛПН УЖПТНЙТПЧБФШУС. пДОБЛП Х жЙМЙРРБ ОБЫЕМУС ДПУФПКОЩК РТЕЕНОЙЛ ОБУМЕДОЙЛПН ЕЗП ОБЪЧБФШ УМПЦОП, РПУЛПМШЛХ ПО ЧУЕ ДЕМБМ РП-УЧПЕНХ, ЙОБЮЕ, ОЕЦЕМЙ РПЗЙВЫЙК ГБТШ. й РТЕЕНОЙЛПН ЬФЙН УФБМ ПДЙО ЙЪ УЩОПЧЕК жЙМЙРРБ, ЧЪПЫЕДЫЙК ОБ РТЕУФПМ РПД ЙНЕОЕН бМЕЛУБОДТБ III, Б ОЕУЛПМШЛП УФПМЕФЙК УРХУФС РТПЪЧБООЩК чЕМЙЛЙН.
жЙМЙРРЙЛЙ: нБЛЕДПОЙС ЧИПДЙФ Ч ЙУФПТЙА
лБЛ С МАВЙНГБ ВПЗПЧ, пДЙУУЕС ЗЕТПС ЪБВХДХ?
уЕТДГЕ ЕЗП, ЛБЛ ОЙЮШЕ, РТЕДРТЙЙНЮЙЧП; ДХИ ВМБЗПТПДОЩК
фЧЕТД Й Ч ФТХДБИ, Й Ч ВЕДБИ; Й МАВЙН ПО рБММБДПК бЖЙОПК!
еУМЙ УПРХФОЙЛ ПО НПК, ЙЪ ПЗОС НЩ ЗПТСЭЕЗП ПВБ
л ЧБН ЧПЪЧТБФЙНУС: ФБЛ Ч ОЕН ПВЙМЕО ОБ ЧЩНЩУМЩ ТБЪХН. зПНЕТ.
«йМЙБДБ» ч ьММБДЕ, ОЕУНПФТС ОБ ВЕУРТЕТЩЧОЩЕ РПМЙФЙЮЕУЛЙЕ ТБЪДПТЩ, УХЭЕУФЧПЧБМП ОЕУЛПМШЛП ГЕОФТПЧ «ПВЭЕЗТЕЮЕУЛПЗП РТЙФСЦЕОЙС», УЧСЭЕООЩИ ДМС ХТПЦЕОГБ МАВПК ПВМБУФЙ. уЧСФЙМЙЭЕ ъЕЧУБ Ч пМЙНРЙЙ (ьМЙДБ), УЧСФЙМЙЭЕ бРПММПОБ ОБ ПУФТПЧЕ дЕМПУ, УЧСФЙМЙЭЕ рПУЕКДПОБ ОБ йУФНЙКУЛПН РЕТЕЫЕКЛЕ ОП ЗМБЧОЩН Й ДТЕЧОЕКЫЙН ЙЪ ОЙИ ВЩМП УЧСФЙМЙЭЕ бРПММПОБ Ч дЕМШЖБИ. уПЗМБУОП НЙЖХ, ЬФП УЧСФЙМЙЭЕ ОБИПДЙМПУШ ОБ ФПН УБНПН НЕУФЕ, ЗДЕ бРПММПО УТБЪЙМ ЪНЕС рЙЖПОБ, РТЕУМЕДПЧБЧЫЕЗП ЕЗП НБФШ.
дП жЙМЙРРБ БТНЙЙ Х нБЛЕДПОЙЙ ОЕ ВЩМП. вЩМБ ЛПООБС ГБТУЛБС ДТХЦЙОБ Й ВЩМП РЕЫЕЕ ПРПМЮЕОЙЕ, УПЪЩЧБЧЫЕЕУС Ч УМХЮБЕ ЧПКОЩ. нБЛЕДПОУЛБС ЛПООЙГБ ОЕУЛПМШЛП ТБЪ РТПСЧЙМБ УЕВС Ч рЕМПРПООЕУУЛХА ЧПКОХ, ЕЕ ДБЦЕ РТЙЪОБЧБМЙ УЙМШОЕКЫЕК Ч зТЕГЙЙ; ПРПМЮЕОЙЕ ЦЕ МБЧТПЧ УЕВЕ ОЕ УОЙУЛБМП, ОЕУНПФТС ОБ ФП ЮФП РЕТЕОСМП ЗТЕЮЕУЛПЕ РПУФТПЕОЙЕ ЖБМБОЗПК. фПМШЛП жЙМЙРРХ ХДБМПУШ УПЪДБФШ ФП, ВЕЪ ЮЕЗП ОЙЛПЗДБ ОЕ УПУФПСМПУШ ВЩ ЧПЪЧЩЫЕОЙЕ нБЛЕДПОЙЙ, ТЕЗХМСТОХА БТНЙА (Й ВМБЗПДБТС ЖТБЛЙКУЛЙН ЪПМПФЩН ТХДОЙЛБН Х ОЕЗП ИЧБФБМП УТЕДУФЧ ОБ УПДЕТЦБОЙЕ ЬФПК БТНЙЙ).
Фаланга
Новый тип фаланги, был создан отцом Александра Македонского - Филиппом II. Нуждаясь в хорошей армии, македонские цари давно хотели создать пехотные соединения, не уступающие по своей силе армиям крупнейших греческих полисов. Но такой возможности у них не было. Так как особенностью Македонии, в этот период, было отсутствие широкого слоя политов, т.е. граждан полисов, способных за свой счет приобрести тяжелое вооружение пехотинца-гоплита паноплию. Цари же Македонии не были столь богаты, что бы вооружить всю армию за свой счет. Оригинальное решение, перевернувшее впоследствии всю тактику военных действий, принял Филипп II.
Из подвластных ему свободных крестьян и пастухов он создал македонскую фалангу, отличие которой от обыкновенной состояло в том, что полный набор защитного тяжелого вооружения было только у стоящих в первых рядах воинов, остальные были защищены менее дорого. Успех в битве достигался более глубоким построением фаланги и применением сариссы.
Поскольку первоначально длина сариссы не превышала трех метров, копье применялось и как метательное и как колющее оружие. После реформы длина сариссы возросла до 6-7 метров. Теперь сарисса стала использоваться в качестве основного оружия македонской фаланги. Это оружие стало символом македонской фаланги, поэтому воинов входящих в нее часто называли сариссофоры (несущие сариссу), в отличии от простых копьеносцев - аконистов
Однако, более правильное название македонских фалангитов - педзетайры, что означает "пешие друзья", по аналогии с гетайрами - просто "друзьями", отборным кавалерийским отрядом состоявшим из македонских аристократов.
Македонская фаланга представляла собой сплошную стену ощетинившуюся сариссами, ведь длинными копьями теперь могли действовать несколько рядов воинов сразу, к тому же и построены они были плотнее, чем воины обычной фаланги. Атака фаланги была столь сокрушительной, что устоять против нее, пока она была единым целым, не мог никто.
Основной сложностью для использования фаланги в бою была необходимость очень высокой выучки воинов, ведь любая ошибка приводила к разрушению строя, а, следовательно, и гибели всей фаланги, длинные копья которой становились в этом случае бесполезными. Набрать, вооружить, обучить и держать в постоянной боевой готовности почти 20000 фалангу было весьма непросто.
Александр усовершенствовал боевую тактику своего отца. Македонскую фалангу он стал строить углом, такое построение позволяло концентрировать силы для атаки правого фланга противника, традиционно слабого в армиях того времени.
В
эллинистических государствах
Птолемеев, Селевкидов и Антигонидов
македонская фаланга была одним из
главных составляющих всей армии.
Изменения, в этот период, в организацию
фаланги были внесены, в основном
этнические, т.е. за неимением
достаточного количества македонян, в
ее состав включали местное - азиатское
население. Так, например, в битве
при Рафии , фаланга состояла из
египтян.
Македонская фаланга
делилась на таксисы (полки) по 1500
педзетайров, в каждом. Командовал
таксисом - таксиарх. На момент смерти
Филиппа II в 336 г. до н.э. таких таксисов в
македонской армии было 12. Александр,
отправляясь на войну с Персией, взял с
собой ровно половину, оставив
остальные для охраны Македонии, под
командованием Антипатра.
Кроме педзетайров в македонскую фалангу входил еще и, гораздо меньший по численности, отряд отборных воинов - гипаспистов (щитоносцев). Это был элитный отряд. Гипасписты были вооружены немного легче, чем педзетайры и были весьма маневренны. Особенно удачно гипасписты действовали в условиях пересеченной местности, из них же формировали подразделения личной охраны царя и его приближенных.
Перед походом
в Индию Александр на базе фаланги
создал еще одно элитное подразделение -
аргираспистов (среброщитых). После
смерти Александра аргирасписты
участвовали в войнах диадохов и
запятнали себя предательством: выдав Эвмена
- Антигону. Однако слава этого
подразделения была так велика, что
украшать щит серебром стало
впоследствии традицией, так в армии
Селевкида Антиоха IV большая часть
фаланги имела такие щиты.
Гетайры, или как их часто называют в литературе - (г)этеры, что в дословном переводе с греческого это означает "друзья", составляли основную ударную силу македонской конницы. Гетайры были облачены в добротные панцири и шлемы, в правой руки у них была сарисса, в левой щит, их боевых коней так же защищала броня. Атака этой тяжелой конницы не редко решала исход битвы, как это было, например при Херонее в 338 г. до н.э. Поэтому часто неправильно гетайров называют конной фалангой.
В армии Александра было
почти 1600 гетайров, разбитых на 8 ил (эскадронов)
по 200 всадников в каждом. Ил состоял из
аристократов проживающих в одном
районе, а командовал ими глава местной
знати - иларх. Первый ил - "царский"
или, как его еще называют "царская
агема", состоял из самых близких к
царю аристократов и шел в бой по его
командой. Традиция лично вступать в
битву во главе своей конной агемы,
обычно выстраиваемой на правом фланге,
сохранялась на протяжении всей
эллинистической эпохи.
В македонской армии Александра существовали и другие, кроме перечисленных, подразделения, продолжившие свою боевую жизнь в период эллинизма. Например, пелтасты, сочетавшие качества тяжелой и легкой пехоты. Они были вооружены дротиками и короткими мечами, их защитное вооружение состояло из шлема, панциря и легкого кожаного щита-пелты, по которому они и получили свое название. Диммахи (двоеборцы) - всадники вооруженные по подобию пелтастов, вступающие в бой, как в конном, так и в пешем строю. Гиппотоксоты - конные стрелки из лука, гиппоконтисты - всадники вооруженные пиками и т.д.
Большое распространение в
эллинистическую эпоху получили
этнические контингенты: фракийцев,
галатов, тарентинцев и т.д. -
вооруженных и сражающихся по своим
национальным обычаям. Обычно такие
подразделения использовались, как
вспомогательные.
Начиная с битвы при Гидаспе, в войнах эпохи эллинизма, начинают действовать боевые слоны. Как известно, слоны обитают в двух местах планеты в Африке и в Индии, эти популяции разняться между собой и поэтому обычно в литературе указывается о каких именно слонах идет речь. Древние авторы сообщают нам, что индийский слон, гораздо лучше подвергался дрессировке, нежели африканский, однако современная наука оспаривает это утверждение.
Несмотря на грозные размеры слон имеет довольно чувствительную кожу, и поэтому легко уязвим. В связи с этим тело слона закрывали защитные доспехи. На спине слона располагалась башня с четырьмя стрелками. На шее находился погонщик с долотом и молотом, чтобы разбить голову животному, если оно от испуга двинется, в другую сторону, против своих. Бивни слона удлиняли мечами, а его самого перед битвой доводили до безумия напоив смесью вина и перца.
Особенно часто использовали
боевых слонов Селевкиды, получая их из
Индии. Это животное было даже
увековечено на их монетах. Селевк I,
получивший из Индии 500 слонов, носил
прозвище элефантарха ("повелителя
слонов"). Эпирский царь Пирр водил
своих слонов в Италию.
Использовались в
эллинистическую эпоху и боевые (серпоносные)
колесницы. Это были колесницы
запряженные парой одетых в броню коней,
главную опасность в которых составляли
острые клинки прикрепленные к осям
колес. Хотя это оружие и считалось
устаревшим, иногда его удачное
использование приносило победу. Как
это, например, произошло в битве
стратега Митридата Евпатора с
вифинцами: "Архелай заметил, что они
собрались с силами, он перешел в
наступление и, сильным натиском бросил
против вифинцев колесницы с косами,
стал их рубить и рассекать кого на две,
а кого и на много частей. Это
обстоятельство повергло в ужас войско
Никомеда, когда они увидали людей,
разрезанных пополам и еще дышащих, или
растерзанных в куски, а их тела
повисшими на колесницах. Вследствие
отвращения перед таким зрелищем,
скорее, чем вследствие поражения в
битве, они в ужасе смешали свои ряды"
(Аппиан).
Греческое слово "диадохос" (диадох) в дословном переводе означает - преемник, наследник, так по устоявшейся еще в античную эпоху традиции называют полководцев боровшихся между собой за раздел империи Александра Македонского. Обычно, как диадохов определяют: Птолемея Лага, Антигона Одноглазого, Селевка I, Лисимаха, Эвмена, Пердикку, Антипатра, Кратера, Полисперхонта, Кассандра, Деметрия Полиоркета. Концом эры диадохов считается битва при Ипсе, после которой идея сохранения единой македонской державы рухнула окончательно.
"Эпигоной" (эпигон) -
переводиться как "родившейся после",
потомок. В современном русском языке
это слово приобрело пренебрежительный
оттенок, но в древности его не было и
термин эпигон употреблялся без какого-либо
подтекста. Эпигонами называют
эллинистических владык второго и
третьего поколения, воевавшими между
собой в первой половине III в. н.э. - Птолемея
II, Птолемея III, Антиоха I, Антиоха II,
Антигона Гонанта, Деметрия и ряд других.
Материал : Гуленков К.Л.
Сложно найти человека, который не слышал об Александре Македонском – великом полководце, сокрушившем огромную Персидскую державу. Свободолюбивые греки против раболепных азиатов, горстка македонян и греков против несметных полчищ варваров – таково обыденное и, к сожалению, неверное представление о походе македонского царя. И всё же в одном правы абсолютно все – без своего войска Александр вряд ли бы исполнил свой замысел. Но часто знания обычных людей об этой армии ограничиваются такими понятиями, как фаланга и гетайры, что не отражает всей сути. Что же она собой представляла, кто были эти люди и почему они шли за своим царём?
Александр Македонский во главе гетайров форсирует Граник, 334 год до н.э.
Структура . Костяк армии составляли македонцы и племена севера Балканского полуострова. Среди них было очень мало городских жителей, что вполне понятно – урбанизация Македонии только начиналась. Армия состояла из многих подразделений, которые будут рассмотрены ниже.
Фаланга . Фаланга была греческим изобретением, но македоняне, взяв всё лучшее от греков, внесли в воинское искусство и свои достижения. Так родилась знаменитая македонская фаланга, чьи воины были сильнейшими в мире вплоть до римского господства. В отличие от греческих фалангитов, македонские не носили тяжёлых панцирей и больших круглых щитов. Небольшой щит-пелта и тяжёлая семиметровая пика-сарисса составляли вооружение македонского гоплита, или сариссофора. Фаланга состояла из двух крыльев, в каждом из которых было чуть более 8000 воинов. Крыло состояло из 32 синтагм, в каждой из которых было по 256 воинов. В основном фаланга имела 16 рядов в глубину, но по команде могла сдвоить ряды, перестроившись в 8 рядов, и наоборот. Гибкость и манёвренность также отличали македонскую фалангу от греческой. Это была основная ударная сила македонского войска.
Синтагма - 1/64 часть фаланги
Конница . Самыми сильными всадниками были гетайры - цвет кавалерии, конная гвардия царя, состоявшая только из аристократов. Тело всадника защищал панцирь, а вооружение составляли короткий меч-копид, пика с 30-сантиметровым наконечником и небольшой лёгкий щит-пелта. Те всадники, что были в передних рядах отряда, имели более мощные панцири из металлических пластин или доспехи из кожи и железных вставок. Именно во главе гетайров сам Александр шёл в бой, врываясь в ряды противника и изменяя ход сражения. Кроме гетайров существовали также отряды легковооружённых конных копейщиков-сариссофоров и фессалийская конница, вооружённая пиками и прямыми обоюдоострыми клинками. Македонские всадники не пользовались ни стременами, ни сёдлами, что предполагало хорошую физическую подготовку и высокий уровень мастерства каждого воина. В наличии последнего мы не можем сомневаться, учитывая ту огромную роль, которую отводили коннице в сражениях и Филипп, и Александр.
Всадник-сариссофор
Наёмные и вспомогательные войска . В македонской армии имелись и наёмники. Прежде всего, это были классические греческие гоплиты, вооружённые пиками длиной около 2,5 м и круглым щитом в 90 сантиметров в диаметре, лёгкая пехота с дротиками – пельтасты, критские лучники, считавшиеся одними из лучших в своём деле, и пращники, которые в основном использовались как приманка для противника. Из вспомогательных отрядов особого внимания заслуживают 3000 царских щитоносцев-гипаспистов, отобранные лично царём из свободного населения Македонии. Это было что-то вроде пешей гвардии. Они шли непосредственно за фалангой и были вооружены железным щитом, копьём и небольшим клинком. Не стоит забывать и о таком соединении, как агриане. Это был передовой отряд легковооружённых воинов, набиравшихся из пеонийских племён. Они выполняли самые трудные поручения, наносили неожиданный удар по противнику или преследовали уже разбитого врага. Агриане были вооружены дротиками с пирамидальным наконечником, которые при случае могли использоваться и как метательное оружие, и как оружие ближнего боя.
Пельтасты - лёгкая пехота, вооружённая дротиками
Инженерные войска . Корпус инженеров был введён в военное дело ещё ассирийцами в начале I тысячелетия до н.э. Разумеется, что в грандиозном походе Александра были совершенно необходимы люди, которые наводили мосты, строили осадные орудия, прокладывали дороги и снаряжали корабли.
В составе армии находились не только воины. Это была огромная колонна людей, растянувшаяся на многие километры, в которой находились прорицатели и учёные, художники и философы, слуги и рабы, женщины и дети, торговцы и ремесленники. Все эти люди были частью сложного организма, и каждый выполнял свою роль.
Численность. Дисциплина. Психология . Клише о немногочисленности войска Александра довольно прочно устоялось в умах людей, хоть что-то знающих о его деяниях. На деле оно не было настолько маленьким. Вместе с экспедиционным корпусом, который незадолго до своей смерти отправил в Малую Азию отец Александра Филипп, армия насчитывала около 50 тысяч конных и пеших воинов. Разумеется, даже эти полсотни тысяч не шли ни в какое сравнение с неограниченными людскими ресурсами Персидской империи. Что же отличало греков от персов в военном плане? Скорее всего, дисциплина и постоянные военные упражнения. И здесь нельзя не вспомнить Филиппа Македонского, который выпестовал из жителей гор и пастухов могучих воинов, крепко держащих меч или сариссу.
Фаланга
Дисциплина не была чем-то, что ясно осознавалось разумом. Она основывалась скорее на вере, особом чувстве, которым рядовой солдат был связан с царём, а также на общей цели похода. Царь разделял с воинами тяготы похода и распределял добычу, являя свою щедрость, а воины хранили ему верность и обязывались следовать за ним везде. Кроме этого, был и психологический аспект. Воины верили не только в царя, но и в самих себя. Они полагали, что имеют силу, которой не имеют их противники, что они более ловкие, могучие и дисциплинированные, нежели персы. С каждой новой победой эта вера лишь укреплялась, а апогеем её стала знаменитая битва при Гавгамелах в 331 году до н.э., которая положила конец Персидской империи и её гегемонии в Средиземноморье. Близилась новая эпоха, озарённая светом греческой культуры, которая позднее получит название эллинизма.
Филипп 2 создал все предпосылки, что бы его сын смог завоевать половину мира. Начинал Филипп с армии, разбитой иллирийцами, с бедным и слабым государством. Укрепив армию и разбив северных варваров, Филипп взял под свой контроль богатые рудники. Где дипломатией, где подкупами, а где и решительными военными действиями Филипп подчинил себе соседние государства, начиная с Фессалии. Как и Рим в будущем, Филипп разделял и властвовал в Греции. Битва при Херонее окончательно закрепила гегемонию Македонии, позволила Филиппу возглавить Коринфский союз и начать подготовку к вторжению в Персию. Смерть помешала ему выполнить задуманное.
Сведения о Филиппе 2 Македонском и битве при Херонее можно узнать у Диодора Сицилийского “Историческая библиотека”, Полиена “Стратегемы”, Плутарха “Сравнительные жизнеописания” и Юстина “История Филиппа – Помпея Трога”. Подготовка Филиппом 2 фалангитов описана в статье .
Плутарх , Пелопид
Он (Пелопид) уладил раздоры, вернул изгнанников и, взяв в заложники Филиппа, брата царя, и еще тридцать мальчиков из самых знатных семей, отправил их в Фивы, чтобы показать грекам, как далеко простирается влияние фиванцев благодаря славе об их могуществе и вере в их справедливость. Это был тот самый Филипп, который впоследствии силою оружия оспаривал у Греции ее свободу. Мальчиком он жил в Фивах у Паммена и на этом основании считался ревностным последователем Эпаминонда. Возможно, что Филипп и в самом деле кое-чему научился, видя его неутомимость в делах войны и командования…
Юстин , 6.9
Тогда же (афиняне) начали делить общественные средства, на которые раньше содержались воины и гребцы, между городским населением. Вследствие всего этого и случилось так, что по вине такой распущенности греков возвысился из ничтожества презренный, никому неведомый народ – македоняне, а Филипп, который три года содержался в Фивах как заложник, воспитывавшийся на примерах доблестей Эпаминонда и Пелопида, наложил на всю Грецию и Азию как ярмо рабства господство Македонии.
Диодор , 16.2,3,8,35
Филипп, сын Аминты и отец Александра, который победил персов на войне, получил македонский престол следующим образом. Когда Аминта был побежден иллирийцами и был вынужден платить дань завоевателям, иллирийцы взяли Филиппа, младшего сына Аминты, в качестве заложника, и оставили его на попечение фиванцам. Они, в свою очередь, поручили мальчика отцу Эпаминонда и приказали ему осуществлять тщательное наблюдение за своим подопечным и руководить его воспитанием и образованием. Когда Эпаминонд был отдан преподавателю философии пифагорейской школы, Филипп, который был воспитан вместе с ним, приобрел широкое знакомство с пифагорейской философией. Так как оба ученика показали природные способности и трудолюбие, они доказали свое превосходство доблестью. Из двоих Эпаминонд прошел самые суровые испытания и сражения и привел свое отечество, почти чудесным образом, к руководству Элладой, в то время как Филипп, пользуясь своей точно такой же начальной подготовкой, достиг не менее, чем слава Эпаминонда. После смерти Аминты, Александр, старший из сыновей Аминты, вступил на престол. Но Птолемей из Алор убил его и вступил на престол, а затем подобным способом Пердикка поступил с ним, и правил как царь. Но когда он потерпел поражение в большом сражении с иллирийцами и пал в бою, Филипп, его брат, бежал из-под стражи в качестве заложника, и получил царство, находящееся в плохом состоянии. Македонцы потеряли более четырех тысяч человек в бою, а остальные, охваченные паникой, стали чрезвычайно боятся иллирийской армии и потеряли мужество для продолжения войны. Примерно в то же время пеоны, которые жили вблизи Македонии, начали грабить ее земли, выказывая презрение к македонцам, иллирийцы начали собирать большое войско и готовиться вторжению в Македонии, в то время как некий Павсаний, который был связан с царской семьей Македонии, планирует с помощью фракийского царя присоединиться к борьбе за престол Македонии. Аналогичным образом, афиняне, тоже будучи враждебны к Филиппу, старались поставить Аргея на престол и отправили стратега Мантиаса с тремя тысячами гоплитов и значительными военно-морскими силами.
Македонцы из-за несчастий претерпленных в бою и великих опасностей, давящих на них, пребывали в большой растерянности. И все же, из-за таких страхов и опасностей, грозящих ему, Филипп не был охвачен паникой от значительности ожидаемых трудов, но, созвав вместе македонцев на ряд собраний и призвав их в яркой речи быть мужчинами, он поднял их моральный дух, улучшил организацию своих сил и снабдил людей подходящим оружием для войны, он ввел постоянные учения людей под оружием и соревнования в физических упражнениях. Действительно, он разработал плотный строй и снаряжение фаланги, подражая закрытому боевому порядку с перекрытием щитов троянских воинов, и был первым создателем македонской фаланги.
Художник А.Каращук
…И так как от этих шахт он вскоре накопил богатство, с изобилием денег он поднимал престиж македонского царства все выше и выше плоть до наивысшего положения, так как золотые монеты, которые он чеканил, стали известны по его имени как Филиппики, он организовал большой отряд наемников, и с помощью этих денег взятками побудил многих греков стать предателями своей родной земли.
После этого Филипп, отвечая на призыв фессалийцев, ввел свои войска в Фессалию, и сначала вел войну против Ликофрона, тирана Фер, помогая фессалийцам, но позже, Ликофрон призвал вспомогательные силы от своих союзников фокейцев, Фаилл, брат Ономарха, был отправлен с семью тысячами человек. Но Филипп победил фокейцев и изгнал их из Фессалии. Тогда Ономарх явился в спешке со всеми своими военными силами на поддержку Ликофрона, полагая, что он добьется господства над всей Фессалией. Когда Филипп совместно с фессалийцами вступил в бой против фокейцев, Ономарх, имея численное превосходство, победил его в двух сражениях и убил многих из македонцев. Филипп, оказался в крайней опасности и его солдаты настолько упали духом, что покидали его, но возбудив мужество у большинства, он с большим трудом заставил их подчиняться его приказам. Позже Филипп отвел войска в Македонию, и Ономарх, уйдя в Беотию, победил беотийцев в сражении и взял город Коронею. Что касается Фессалии, Филипп как раз в это время вернулся с войском из Македонии и выступил в поход против Ликофрона, тирана Фер. Ликофрон, однако, поскольку соотношение сил было не в его пользу, вызвал на подкрепление своих союзников фокейцев, обещая совместно с ними организовать правительство в Фессалии. Поэтому, когда Ономарх поспешил на его поддержку с двадцатью тысячами пеших и пятьюстами конных, Филипп, убедив фессалийцев вести войну совместно, собрал совместные силы численностью более двадцати тысяч пеших и три тысячи конных. Произошла упорная битва и, с фессалийской кавалерий, превосходящей вражескую и по численности и доблести, Филипп победил. Поскольку Ономарх бежал к морю и Харес Афинский случайно проплывал на своих триремах, имела место большая резня фокейцев; люди, пытаясь спастись, снимали с себя доспехи и стремились доплыть до трирем, и среди них был Ономарх. В итоге более шести тысяч фокейцев и наемников были убиты, и среди них сам стратег, и не менее чем три тысячи были взяты в плен. Филипп повесил Ономарха, остальных он бросил в море, как осквернителей храма.
Полиэн , 4.2.17
Филипп, желая приобрести Фессалию, сам открыто не воевал с фессалийцами, но, пока пеллинейцы воевали с фарсальцами и ферейцы - с лариссянами, а остальные разделились по враждующим сторонам, всегда приходил на помощь тем, кто его звал. Одерживая верх, он не изгонял побежденных, не отнимал оружия, не разрушал укреплений, но еще более усиливал распри или развязывал их, поддерживал слабых, более сильных ниспровергал, был другом представителям народа, демагогам оказывал услуги. Именно этими стратегемами, а не оружием Филипп завладел Фессалией.
2.38.2 (поражение Филиппа от камнеметов)
Ономарх, готовившийся к бою против македонян, занял у себя в тылу полукруглую гору и, спрятав на обеих вершинах камни и камнеметы, вывел войско на лежащую внизу равнину. Когда же наступающие македоняне выстрелили, фокидяне притворились, что бегут к середине горы. Македоняне уже теснили их, преследуя с мужеством и напором, те же, метая камни с вершин, сокрушали македонскую фалангу. Именно тогда Ономарх дал сигнал фокидянам повернуть и атаковать врагов. Македоняне же, когда одни атаковали их сзади, а другие метали камни, с большим трудом бежав, отступили. Говорят, что во время этого бегства царь македонян Филипп сказал: «Я не бежал, но отступил, как баран, чтобы снова произвести более сильный удар».
Плутарх , Демосфен
…Затем, разъезжая послом по Греции и произнося зажигательные речи против Филиппа, он (Демосфен) сплотил для борьбы с Македонией почти все государства, так что оказалось возможным набрать войско в пятнадцать тысяч пеших и две тысячи всадников, – помимо отрядов граждан, – и каждый город охотно вносил деньги для уплаты жалования наемникам.
Демосфен , Речи
Прежде всего тогда, лакедемоняне, да и все остальные, в течение четырех или пяти месяцев, как раз в самую лучшую пору года, вторгнутся бывало, опустошат страну *противников* своими гоплитами, то есть гражданским ополчением, и потом уходят обратно домой. Теперь же … наоборот, вы слышите, что Филипп проходит, куда ему угодно, не с помощью войска гоплитов, но окружив себя легковооруженными, конницей, стрелками, наемниками – вообще войсками такого рода. Когда же с этими войсками он нападет на людей, страдающих внутренними недугами, и никто не выступит на защиту своей страны вследствие взаимного недоверия, вот тогда он установит военные машины и начнет осаду. И я не говорю уж о том, что ему совершенно безразлично зима ли стоит в это время или лето, и он не делает изъятия ни для какой поры года и ни в какую пору не приостанавливает своих действий.
А посмотрите, как было у Филиппа, с которым у нас шла борьба. Во-первых, он распоряжался своими подчиненными сам полновластно, а это в делах войны – самое важное из всего. Затем, его люди никогда не выпускали из рук оружия. Далее, денежные средства у него были в избытке, и делал он то, что сам находил нужным, … никому не должен был давать отчета, – словом, был сам над всем господином, вождем и хозяином. Ну, а я, поставленный один на один против него (справедливо разобрать и это), над чем имел власть? – Ни над чем! …Но все-таки, несмотря на такие невыгоды в нашем положении, я привлек к союзу с вами эвбейцев, ахейцев, коринфян, фиванцев, мегарцев, левкадян, керкирцев, – у них у всех удалось набрать в общем пятнадцать тысяч наемников и две тысячи всадников, помимо гражданских сил; денег я постарался собрать насколько мог больше.
Художник Johnny Shumate
Битва при Херонее, 338 г. до н.э.
Описание битвы при Херонее очень туманное. Большинство поздних авторов стараются подчеркнуть роль Александра. Даже с расстановкой армий нет полной ясности. Современные авторы пытаются реконструировать битву зачастую с прямо противоположных точек зрения. Своеобразна реконструкция Андрея Куркина, полностью меняющая диспозицию войск в сравнении с общепринятой трактовкой источников. Она основана на месторасположении льва – памятника погибшим и объясняет многие моменты битвы, но не согласуется с тем, что Филипп непосредственно сражался с афинянами. В реконструкции Хаммонда крыло, возглавляемое священным отрядом фиванцев почему то отклонилось назад. Тогда как Эпаминонд, наоборот, строил косой боевой порядок сильнейшим крылом вперед.
Диодор , 16.85-86
Он (Филипп) подождал, когда прибудет последний отставший из его союзников, а затем вошел в Беотию. Его войска пришли в составе более чем тридцати тысяч пехоты и не менее двух тысяч конницы. Обе стороны были на нацелены на битву, в хорошем расположении духа и горячи, и были сопоставимы в храбрости, но царь имел преимущество и числе, и в даре полководца. Он провел много сражений различных видов и одержал победу в большинстве случаев, так что он имел большой опыт в военных операциях. С афинской стороны, лучшие из их стратегов были мертвы – Ификрат, Хабрий, и Тимофей в том числе, – а лучший из тех, кто остались, Харес, был не лучше, чем любой средний солдат по энергии и благоразумию, требуемых командиру.
Художник Xristos Gianopoulos
Армии развернулись на рассвете и царь поместил своего сына Александра, юношу по годам, но отмеченного доблестью и быстротою действий, на одно крыло, разместив рядом с ним своих самых опытных стратегов, а сам во главе отборных отрядов командовал на другом; отдельные подразделения были размещены где требовал случай. С другой стороны, разделив фронт по народам, афиняне отдали одно крыло беотийцам, и сами взяли руководство на другом. Как только завязался бой, обе стороны горячо состязались в течение длительного времени, и было много павших с обеих сторон, так что некоторое время ход борьбы давал надежду на победу для обеих сторон.
Тогда Александру, чья душа понуждала показать отцу свою удаль и неукротимую волю к победе, умело поддержанному своими людьми, первому удалось разорвать сплошной фронт вражеской линии и, сразив многих, он лег тяжелым бременем на противостоящие ему войска. Такого же самого успеха добились его товарищи, бреши в передней линии были постоянно открыты. Нагромождая трупы, в конце концов, Александр продрался сквозь линию и обратил своих противников в бегство. Тогда царь также лично выдвинулся значительно вперед и не уступая в чести на победу даже Александру, он сначала оттеснил войска, расположенные перед ним, а затем, заставил их бежать, стал человеком принесшим победу. Более тысячи афинян пали в битве и не менее чем две тысячи были захвачены в плен. Кроме того, многие из беотийцев были убиты, а немало взято в плен. После битвы Филипп поставил победный трофей, выдал для захоронения павших, принес жертвы богам за победу, и вознаградил по заслугам тех из своих людей, кто отличился.
Реконструкция битвы, А.Куркин
Полиен , 4.2.2,7
Филипп, когда сражался при Херонее с афинянами, подавшись назад, отступил. Стратокл, стратег афинян, воскликнув: «Мы должны до тех пор не отставать от врагов, пока не загоним их в Македонию!» – продолжил следовать за македонянами. «Афиняне не умеют побеждать», - сказал Филипп и стал отходить лицом к неприятелю, сомкнув фалангу и защитившись оружием от натиска афинян. Немного спустя, заняв возвышенности, он ободрил свое войско, сделал поворот и, решительно устремившись на афинян, блестяще с ними сразился и победил.
Филипп при Херонее, зная, что афиняне порывисты и не приучены к военным упражнениям, а македоняне опытны и натренированы, немало затянув сражение, вскоре утомил афинян и тем самым легко одержал над ними победу.
Реконструкция битвы, Н.Хаммонд
Плутарх , Александр
Александр участвовал также в битве с греками при Херонее и, говорят, первый бросился в бой со священным отрядом фиванцев.
Юстин , 9.3,5
Однако, как только Филипп оправился от раны, он начал войну против афинян, которую давно уже втайне подготовлял. Фивяне встали на сторону афинян, опасаясь, что если афиняне будут побеждены, пламя войны перекинется к ним. Между этими двумя государствами, незадолго до того столь враждебными друг другу, был заключен союз, и они разослали посольства по всей Греции: они считают, [говорили они], что общего врага надо отражать общими силами, ибо Филипп, если первые его действия будут удачны, не успокоится, пока не покорит всю Грецию. Под влиянием этого некоторые государства присоединились к афинянам; некоторых же страх перед трудностями войны склонил на сторону Филиппа. Когда дело дошло до сражения, афиняне, хотя намного превосходили врага своей численностью, были побеждены доблестью македонян, закаленной в постоянных войнах. Но погибли они, памятуя о прежней своей славе; раны у всех [павших] были на груди, и каждый, [падая и] умирая, покрывал своим телом то место, на которое он был поставлен своим военачальником. Этот день был для всей Греции концом ее славного господства и ее издревле существовавшей свободы.
Художник Adam Hook
Филипп, приведя в порядок дела в Греции, приказал созвать в Коринф представителей от всех государств для того, чтобы установить определенный порядок при сложившемся положении вещей. Здесь Филипп определил условия мира для всей Греции сообразно с заслугами отдельных государств и образовал из всех их общий совет, как бы единый сенат. Одни только лакедемоняне отнеслись с презрением и к царю и к его установлениям, считая не миром, а рабством тот мир, о котором не сами государства договорились, а который дарован победителем. Затем определена была численность вспомогательных отрядов, которые должны были выставить отдельные государства либо в помощь царю в случае нападения на него, либо для использования их под его командой в случае, если он сам объявит войну кому-нибудь. И не было сомнения, что эти приготовления направлены против Персидского государства. Численность вспомогательных отрядов была двести тысяч пехотинцев и пятнадцать тысяч всадников. Сверх этого количества – македонское войско и отряды варваров из покоренных Македонией соседних племен. В начале весны он послал вперед в Азию, подвластную персам, трех полководцев: Пармениона, Аминту и Аттала
