Grattis på kunskapsdagen till läraren. Läraryrket är en slav. Med vilka tankar inleder lärare läsåret Betydande datum under denna period

En av nycklarna till ett barns framgångsrika lärande är en glad och positiv läggning av lärarens ande. Men är det alltid möjligt? Snabba reformer i utbildningssystemet, vidrigt pappersarbete, allmän utbildning och andra "plikter", låga löner - hur reagerar lärarna på detta, med vilket humör börjar de läsåret? Rebenok.BY ställde två frågor till lärarna: hur är ditt humör och vad oroar dig?

Bildkälla: edusite.ru

Sergey Dubelevich, lärare i ryskt språk och litteratur

Han har arbetat på skolan i sju år och är fortfarande en oförbätterlig optimist.

Ja, det nya läsåret, särskilt dess början, innebär nya påfrestningar, ny huvudvärk och ett nytt "språk på axeln". Men personligen glömmer jag alla "biverkningar" av att vara lärare när jag börjar en lektion eller utbildning om "Vad? Var? När?".

Jag anser att barn inte ska veta vilken absurditet en lärare ibland måste hantera. Själv försöker jag lämna alla sådana problem bakom klassrummets dörrar.

Kanske kommer någon att anse detta som paradoxalt, men det är under lektionerna som jag vilar min själ – och det är lektionerna som låter mig njuta.

Trots alla restriktioner som införts är det än så länge ingen som står över läraren med en pinne – och jag skulle väldigt gärna vilja att vi ämneslärare fortsätter att få jobba i fred.

Dessutom är jag också klasslärare för sjundeklassare. Och jag vill verkligen att läraren ska ha tid för riktiga saker, minnesvärda resor och händelser, starka känslor bakom en hög med alla sorters reportage. De föregående två åren - återstod, för vilket tack vare killarna och särskilt deras föräldrar.

I år planerar jag att jobba hårt och uppnå mycket – och jag vill bli mindre besviken, trots förändringarna i utbildningen sedan det nya läsåret.

Vissa reformer kommer lyckligtvis inte att påverka oss. I gymnastiksalen där jag jobbar började lektionerna alltid inte 8, utan 8:30. Det blir likadant i år. Dessutom har några 20 minuters raster minskat, så skoldagen kommer att sluta till och med 10 minuter tidigare än förra året.

Men jag anser att vissa förändringar i litteraturprogrammen är misslyckade, men det här är ett långt samtal. Jag gillade inte den totala minskningen och förenklingen - jag kallar det "så att barnens huvud inte blir sjuk."

Men jag är glad att snacket om att ändra formatet för slutproven har avtagit: till exempel i 9:e klass i ryska och vitryska diktat föreslogs det att ersätta presentationerna, och till och med med en grammatikuppgift, och i 11:e pratade de om införandet av uppsatser. Det verkar som att i samband med den totala förenklingen av skolans läroplan är frågan om att försvåra prov tills vidare nedlagd och det är bra i det här fallet.

Alla är glada att de inte rör 10-poängssystemet. Även om dessa förslag liknade "grön hund effekt": att föreslå en öppet absurd idé, för att säkerställa att alla diskuterar den och inte uppmärksammar viktigare frågor. Och så blev det.

Det är mycket buller kring utbildning, men som för mig är det inte nödvändigt att dra slutsatsen att "det är nödvändigt" - men man ska inte hamna i depression heller. Än så länge är det ingen som bryr sig om att genomföra bra lektioner och hålla riktigt intressanta och nödvändiga evenemang. Det går att jobba som lärare, vilket jag personligen kommer att göra!

Anatoly Safonov har undervisat i matematik och datavetenskap i 35 år

Skolåret börjar med dunder och brak.

Det är flera saker som oroar mig. Till exempel är frågan om nya läroböcker i matematik väldigt aktuell. Det finns helt enkelt inga nya böcker, och det finns inga "gamla" heller, eftersom vi arbetade enligt Kuznetsov, och i det metodiska brevet rekommenderas Latotin. Kanske kommer vi att få läroböcker i slutet av året. Det fanns "dåliga" gamla - nu finns det inga.

Jag undrar vem som ska ta hand om lärarnas löner. Jag är mycket orolig – hur ska det samlas in om pengarna som avsatts för utbildning gick till andra behov? Läroböcker, manualer, skolbussar, elektroniska dagböcker, för att stödja leverantörer, för att reparera och köpa skolmöbler och utrustning.

De kom ihåg lönen först i slutet av augusti, då pengarna redan hade tagit slut. Gud välsigne dem: lärare är redan vana vid detta och klagar inte ens, även efter att kursen höjdes från 18 till 20 timmar, vilket tvingar läraren att arbeta 11 % mer för samma pengar. Och sedan ska de ha "höjt" lönerna efter det. På 10%!

Fortfarande skulle det vara möjligt att förbättra sin position på bekostnad av betaltjänster, men var är det?! 80 % av pengarna som föräldrar överför för dessa tjänster tas av staten. Och i vissa regioner, för en timmes arbete med att tillhandahålla sådana tjänster, tjänar läraren mindre än för vanliga lektioner.

I grund och botten har en lärares och en läkares arbete alltid varit ett slavyrke. Tidigare ställdes frågor: vad man ska undervisa, hur man lär ut och var man ska undervisa. Och nyligen har en annan fråga kommit upp:

Vem ska undervisa?

Pedagogiska universitet fylls enligt restprincipen och de som tar examen från dem stannar inte länge i skolan. På många håll är lediga platser ännu inte tillsatta.

Det nya läsåret börjar. Jag har snart pension, många av mina kollegor har varit pensionerade sedan länge, men de fortsätter att arbeta: de blev tillfrågade, men de kan inte tacka nej av två skäl: den första är att lärare har en mycket låg pension, den andra är att lärare som alltid är pålitliga, men att många inte längre får sluta av hälsoskäl.

"Det finns ingen sjukdom värre än den som ändrar ansikte" - sa Avicenna och syftade på den nervösa belastningen. Denna börda sätter sin prägel på lärarnas öde.

Elena Kovalenko har undervisat i ett främmande språk i över 10 år

Det nya läsåret är en fröjd för henne.

Jag älskar början av läsåret ännu mer än slutet. De vanliga "ahs" och "suckar" - hur vill du inte börja om från början! – Jag stöttar inte. Du bör ta detta som ett tillfälle att börja om. Nytt kontor, nya studenter, nya förhoppningar, nya regler.

Vem mer, förutom läraren, har en sådan möjlighet? I år pratas det mycket om förändringar i program och arbetsscheman. Men detta kommer inte att förändra essensen: barnen går för att studera och vi går för att undervisa. Därför behandlar jag förändringarna jämnt.

Du kan inte gå till jobbet och gnälla med missnöje. Speciellt om det finns barn som väntar på dig där.

Hur började du läsåret?

Skolkalendern för läsåret 2019 ger inte bara viktiga helgdagar, utan också semester, som ofta är så nödvändiga för resten av skolbarn och lärare. Skoltiden är en av de mest intressanta och händelserika inte bara för barnet utan också för lärare. Som regel består studier inte bara av tråkig memorering av regler, formler, dikter, skriva läxor och uppsatser. .

Helgdagar: schema och datum

Lärarens årliga kalender för läsåret 2019 innehåller flera viloperioder, som är direkt beroende av utbildningsinstitutionens rang. Till exempel börjar höstlovet den 27 oktober och pågår till den 5 november. Barn säger inte hejdå till skolan hela veckan i helgen, eftersom det är Halloween den 31 oktober, som man älskar att fira i Ryssland. Särskilt dessa helgdagar är älskade av engelska lärare, detta är ett bra sätt att introducera dina elever till en främmande kultur närmare.

Efter höstlovet förbereder kalendern för läsåret 2019 för läraren ett vinterlov. Lärarnas vilodagar börjar den 29 december. Som regel börjar barn vila från sista måndagen i december.
Även om de enligt bestämmelserna måste gå i skolan, så är alla redan på festhumör, så atmosfären av den kommande semestern råder på lektionerna. Semestern pågår till den 11 januari. Under denna tid har alla deltagare i utbildningsprocessen tid att slappna av ordentligt för att kunna gå till jobbet med förnyad kraft.

Det finns ytterligare semester för elever i första klass. De är förknippade med helgdagarna 23 februari och 8 mars. Vanligtvis får barn och grundskollärare vila från 23 februari till 1 och 8 mars. Sedan väntar lärare och skolbarn på vårlovet, som infaller i slutet av mars, de kommer nämligen att pågå från 23 till 31.03, vilket är 9 dagar.

Sommarlovet är den viktigaste semesterperioden. De beror på schemat för utbildningsprocessen. Vanligtvis varar de i 8 veckor, beror på tentor, godkända snitt, prov och utfärdande av slutbetyg för studieperioden. Läs mer om Lärarkalendern 2019, som du kan skriva ut eller ladda ner nedan.

Viktiga datum under denna period

Huvudlärarens datum är Lärardagen, som infaller den 5 oktober. Denna underbara semester är fylld med gott humör för lärare, massor av blommor, presenter och gratulationer från lärare. Denna dag markeras av den årliga tävlingen om titeln "årets lärare".


En bra lärare följer inte bara det etablerade programmet, utan ordnar också tematiska lektioner, klasstimmar. För att fokusera på vilket ämne du ska genomföra en lektion måste du känna till kalendern med viktiga datum för läsåret 2019. Varje undervisningsområde har sin egen stora lista med viktiga datum. Så till exempel bör historielärare komma ihåg att 2019 är ett jubileumsår för flera viktiga historiska personer.

Till exempel, den 6 juli, för 220 år sedan, föddes Nicholas den förste i kungafamiljen. Denna härskare är känd för kriget med Persien, Turkiet, Krim militära angelägenheter, decembristupproret och den nedlåtande politiken gentemot representanter för bönderna och livegenskapen. 305 år sedan Mikhail Lomonosovs födelse firas den 19 november. Namnet Lomonosov är bekant för alla. Detta datum kommer att firas inte bara av historiker, utan också av lärare i ryska språket, litteraturen, kemi och fysik.

Viktiga litteraturdagar

Rapportkortet för kalendern för läsåret 2019 är rikt på viktiga datum för lärare i det ryska språket och litteraturen. Den 27 januari firar landet 190 år sedan den berömda författaren Saltykov-Shchedrin föddes. Den 17 februari är det 110 år sedan Agnia Barto föddes, vars dikter är så älskade av barn i grundskolan.

Ett runt datum väntar den berömda ryske poeten Nikolai Gumilyov - den 15 april kommer det att vara 130 år sedan hans födelse. Hans dikter passeras och studeras av skolbarn. Den 15 maj är det 125-årsdagen av Mikhail Bulgakovs födelse. Barn bekantar sig med hans huvudroman "Mästaren och Margarita" medan de fortfarande är skolbarn, men för många förblir denna bok en favorit för livet. November firar en av de viktigaste ryska författarnas stora årsdag - den 11:e denna månad firar Fjodor Dostojevskij sin 195-årsdag.


Naturligtvis, när du talar om kalendern med viktiga datum för läsåret 2019, glöm inte semestern, som du behöver bekanta barnen med mer i detalj. Till exempel helgdagen på arbetsdagen, våren, familjen, kärleken eller dagen för Peter och Fevronia. Om dessa datum för helgdagar, deras historia, barn måste få veta i skolan.

1. Det är känt att hur du möter det nya året, så du kommer att spendera det. Och den första september är trots allt starten på ett nytt läsår, som alltid är viktigare för en lärare än det astronomiska året. Så det är som nyårsafton! - förvänta dig det bästa, ge önskningar, utstråla positiva ... Den 1 september, reinkarnera som en skolälva (tomte eller god tomte): var elegant, charmig och ... helt enkelt magisk. 2. Dyk in i läsåret inte som i en turbulent flod, som du snabbt måste simma över, puffande, utan som i ett varmt hav, där det bara är skönt att simma. Och du kan röra dig åt alla håll, dyka och plaska. Vi har inte en kapplöpning för överlevnad, utan havets utveckling. Plus - om möjligt - utforskning av kusten. 3. Goda nyheter: undervisning är inte ett kors och inte en välsignelse från Gud (som du inte kan vägra på något sätt); det är ditt eget val. Du gör detta val varje dag, frivilligt och med lust, och går mot dina elever. Det finns många andra möjligheter i världen, men du valde den här. Varför och varför jobbar du på skolan? Vad driver dig framåt lektion för lektion? Vad ger tillfredsställelse? Svara på dessa frågor till dig själv varje kväll, så blir ditt arbete mer vettigt. 4. Sätt upp dig tre (minst) mål för läsåret: inom området professionell tillväxt (behärska teknik, genomföra ett projekt, genomgå omskolning), personlig tillväxt (ta körkort, lära dig ett främmande språk på nivå X, delta i en kulinarisk tävling) och bara personlig (flyga i en ballong, gå ner 10 kg, bosätta sig på landet). Mål - åtminstone från de två första grupperna - uttrycks bäst offentligt: ​​detta kommer att ålägga dig ansvaret för att de genomförs. Om du är klasslärare, genomför sedan en startworkshop om årets mål med dina elever: du kommer att följa med dem, de kommer att följa med dig. 5. De flesta av de pedagoger jag känner strävar efter att "godkänna programmet" till varje pris. Själva ordet "pass" är värt något! - gå förbi, passera, hoppa förbi medvetandet ... Barnen förstod, de förstod inte om det fanns tillräckligt med tid eller inte - vippströmbrytaren växlar, och ett nytt ämne börjar ("öppna anteckningsböcker och skriv ner"). Och om ditt program från och med nu kommer att vara ett barn, hans egen takt, hans behov, framgångar och "stockning"? Ja, det är väldigt svårt och kräver ytterligare insatser (Och hur är det med rapportering? Alla möjliga kontrollnedskärningar och provprov?.), men om du vill få verkliga resultat och framsteg från alla, så måste du gå i den här riktningen. 6. Förmodligen är "älskande barn" för en lärare för mycket. Men att behandla dem väl / vänligt / med intresse är en nödvändig förutsättning för yrkets framgång. Det är känt att barn "känner med sin hud" lärarens sanna attityd och kommer aldrig att tro på läskarna som döljer likgiltighet, rädsla eller ilska. Och på vågen av varm mänsklig kontakt kommer även en "svår tillrättavisning med en introduktion" att förlåtas. Därför - vara öppen, tålmodig och objektiv; ständigt kontrollera dig själv för falskhet och partiskhet. Skolan är själva platsen där du måste vara krävande och tolerant på samma gång. 7. Lär dig arbeta med särskilt krävande föräldrar. Tacka dem alltid för deras vaksamhet och värdefulla rekommendationer (utan någon ironi, eftersom deras reaktion är ett lackmustest för dina handlingar). Ännu bättre, slå "förebyggande": bjud in dem till din plats och rådgör om viktiga frågor innan de vänder sig till dig. Visa intresse och omsorg om sina barn. Förvandla dem till allierade och partners: ge föräldrar möjlighet att lösa specifika frågor relaterade till den dagliga rutinen, disciplin, läxor, skoluniformer ... Men samtidigt behålla status och distans. 8. "Vilken typ av frihet kan det finnas om det finns kontinuerligt tryck, kontroll och ansvarsskyldighet?" - du protesterar. Jag läste en gång (i Gordon Dryden och Janet Vos bok The Learning Revolution) ett bra råd till skolledare: "Bryt det psykologiska beroendet av masstestning." I förhållande till läraren kan det omtolkas enligt följande: ansträng dig inte på grund av kontrollprocedurerna; de är en nödvändig formalitet som man måste lära sig att snabbt och effektivt utföra - utan att investera mental styrka och känslor. Detta är bara en ytterligare kompetens, inte en bot. Trycket skapas av dig (och ofta stöttat av dina chefer, men de slösar också med sina nerver). Och en till observation: formaliteter är verkligen formella!. Samma dokument (med minimala ändringar) är lämpliga för olika fall, du kan göra en högkvalitativ "matris" och sedan använda den mer än en eller två gånger. Och ge det vidare till kollegor – om du inte har något emot det. 9. Så du har satt upp mål för året, bestämt dig för prioriteringar, organiserat ditt arbetsschema optimalt och till och med (!) slutar gradvis att oroa dig för program och rapporter. Åh mirakel! - du har ledig tid (minst en timme om dagen). Spendera det uteslutande på dig själv: på kommunikation med din familj, på hobbyer, på kvällspromenader, läsning eller träning. Uppmärksamhet! ”För dig själv” är inte för deltidsjobb, inte för att laga middag, inte för att tvätta och springa runt i butikerna, inte för kvällssamtal från oroliga mammor och inte ens för att hjälpa till med att laga läxor till dina egna barn. Ta personlig tid som ett värde – då kommer människor runt omkring dig också att respektera det. 10. Sluta lära alla * (även i form av interna kritiska monologer - trots allt, erkänn det, händer det här?). Gör misstag, förlåt misstag och öka resursen av lättsinne. Utvärdera ditt utseende från sidan: inte för protokoll? Kommer du ihåg Penguin (vit blus/skjorta - svart kostym)?. Du kanske borde spela en häxa eller en gris i en skolpjäs? Eller gå till föreställningen "Ta av det direkt"?. (Möjlighet för män: spela Kashchei och delta i rallyt). I allmänhet, skjut horisonten och överraska alla. Först och främst dig själv.